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    【题目】葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程属于 ，一般与 反应相联系。

    A. 吸能反应；ATP水解 B. 吸能反应；ATP合成

    C. 放能反应；ATP水解 D. 放能反应；ATP合成

    【答案】A

    【解析】葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程属于吸能反应，吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系，故选A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．相关分析合理的是（ ）

    A.本实验的自变量是不同的催化剂
    B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
    C.分析1号，2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
    D.1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化的实质是（ ）

    A. 基因组的改变

    B. 基因选择性表达

    C. 原癌基因的突变

    D. 细胞亚显微结构的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某植物在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放量变化曲线。图2为不同光照强度条件下，CO2体积变化量曲线。假定图2情况下与图1呼吸速率相同，呼吸底物全部为葡萄糖；图1中氧气的吸收量用a表示，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示。请据图回答下列问题：

    (1)图1中，当O2浓度在________(填字母)范围时，a＝b。O2浓度为A时，a与b的关系式是________。

    (2)图2为氧浓度为A点时开始测量的光合速率随光照强度变化的曲线。当光照强度为F时，光合作用固定的CO2量可表示为________(仅用字母a表示)。

    (3)图2中G点处叶肉细胞进行的生理活动是________________________。

    (4)在黑暗条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系；乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答下列问题。

    (1)甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗ADP的主要场所是________________。而在玉米体内，叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是________________________。

    (2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中____________________(填数字)过程。

    (3)乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是_________________。若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线。___________

    (4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般________d分钟。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为正在分裂的动物细胞示意图。请据图回答问题：

    (1)左上图中A表示___________，此期细胞最大特点是完成________；B表示__________，

    此期细胞核明显发生________的有规律变化。右上图中细胞正处于有丝分裂________期。

    (2)右上图中DNA分子与染色体数目之比为________。

    (3)右上图中C是________，其功能是______________________________。

    (4)多细胞生物体以此方式增加________的数量。细胞在分裂后，可能出现的细胞周期以外的三种生活状态是______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法错误的是（ ）

    A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
    B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
    C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
    D.如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线．下列对阴影部分的解释正确的是（ ）

    ①环境中影响种群增长的阻力
    ②环境中允许种群增长的最大值
    ③其数量表示种群内迁出的个体数
    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
    A.①③
    B.②③
    C.①④
    D.②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】柯萨奇病毒A16型（CAV-16）常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是

    A. 单核细胞分化成大量的巨噬细胞，特异性识别该病毒

    B. 辅助性T淋巴细胞被激活后可分泌多种蛋白质

    C. 成熟的B淋巴细胞经CAV—16刺激后直接分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合

    D. 患儿疫愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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