练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．某生物兴趣小组利用如图装置（容器的密闭性完好）开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．
    容器植物部位光质（光照强度相同且适宜）温度（℃）两侧水柱高度差（mL/8h）
    1天竺葵叶红25240
    2天竺葵叶黄2530
    3紫罗兰叶红25160
    4紫罗兰叶黄2520
    请根据以上图表判断下列说法正确的是（　　）
    A．上表探究性实验课题中的自变量有3个
    B．研究不同光质对植物光合作用的影响，最好选择的容器标号是1和3
    C．若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合速率是15mL/h
    D．为了更准确的测定，应再加一个物理因素校正装置（密闭容器内为死亡植物，烧杯内为清水），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来小

    分析 分析实验装置：装置中两侧水柱高度差可以表示装置内气体的变化量．当研究植物光合速率时，装置的烧杯中放置CO2的缓冲液，以保证二氧化碳浓度保持相对稳定，因此装置中的气体变化主要是产生的氧气量；又由于植物既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此氧气的变化量只能表示净光合速率．

    解答 解：A、分析表格可知，该实验的自变量是植物的种类和光质，A错误；
    B、研究不同光质对植物光合作用的光合作用，实验的自变量为光质，最好选择的容器标号是1和2或3和4，B错误；
    C、若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管两侧的高等差是由于光合作用释放氧气引起的，左侧液面升高，右侧液面降低；两侧水柱高度差240mL/8h，氧气释放量为120mL/8h，因此植物的净光合作用速率是120÷8=15mL/h，C正确；
    D、如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面高，说明环境条件引起气体总量增多，即实际净光合作用=测定值+校正装置测得值，因此比原来小，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了影响光合作用的环境因素的相关探究实验，考生要能够准确分析实验装置和表格；确定实验的自变量；掌握对照实验的单一变量原则；具有一定的实验的设计和校正能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有关激素调节及应用方面的说法正确的是（　　）
    A．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和胰高血糖素都会减少
    B．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育不会受影响，但是成年人耗氧量会增加
    C．两激素间拮抗作用不利于维持生物体内环境的稳态和生长发育
    D．玉米在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物不能避免减产

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为利用生物技术生产单克隆抗体过程，请回答下列问题：

    （1）单克隆抗体制备是在动物细胞融合技术基础上发展．
    （2）从小鼠脾脏获取A细胞前需对小鼠进行注射特定抗原蛋白处理．经过特定培养基筛选出来的许多细胞B是不同种（填“同种”或“不同种”）杂交瘤细胞，因此需要对细胞B进行克隆化培养和抗体检测．
    （3）培养细胞时常加入抗生素的目的是避免杂菌污染．
    （4）科学家发现基因prG能激发细胞不断分裂，能通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，该过程需要用到的酶是限制酶和DNA连接酶，将该基因导入浆细胞的方法是显微注射法．
    （5）单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面，与常规抗体相比，其特点是特异性强、灵敏度高并可大量制备．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．2014年，非洲地区爆发新一轮的埃博拉病毒、下列有关埃博拉病毒的叙述中不正确的是（　　）
    ①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；
    ②能引发传染病，但无细胞结构，不是生物；
    ③该病毒结构简单，没有任何细胞器；
    ④该病毒增殖时，氨基酸等原料有宿主细胞提供；
    ⑤该病毒主要有蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统．
    A．2项B．3项C．4项D．5项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，从中得到的正确结论是（　　）
    A．R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质
    B．基因R、S、N互为非等位基因
    C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的
    D．每个基因中只要有一个碱基对的替换，就会引起生物性状的改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用机制之一是诱导细胞凋亡．以下是相关的实验研究过程及结果：
    实验材料：人肝癌细胞（HepG2），培养液，0.02% 二甲亚砜溶液，用 0.02% 二甲亚砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹参酮溶液，培养瓶等．
    ①将等量的人肝癌细胞（HepG2）悬液，分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中；将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去掉上清液；
    ②分别加入等量的 0.02% 二甲亚砜溶液，用 0.02% 二甲亚砜溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹参酮溶液，再加入等量的培养液，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；
    ③培养 72h，每 24h 用细胞计数仪检测癌细胞数．
    （1）本实验的自变量是丹参酮的浓度与作用时间．实验中，每组细胞培养瓶不止一个，为了减少误差，需要对各种数据如何处理？统计后求平均值．
    （2）设对照组癌细胞增殖率为 100%，用下面公式计算各用药组癌细胞增殖率：增殖率（% ）=[（用药组各时段癌细胞数-用药组开始癌细胞数）/（对照组各时段癌细胞数-对照组开 始癌细胞数）]×100．得到如表数据：
    丹参酮   对HepG2细胞增殖率的影响%
    组别培养时间/h
    244872
    对照组100100100
    给药组ug/mL0.5786248
    1.0682621
    1.548125
    ①请将表中前48小时的数据转化为相应给药组细胞增殖率随时间变化的柱形图．
    ②通过数据和柱形图分析可以得出丹参酮对HepG2细胞的作用效果的特点是：丹参酮浓度越高，对细胞生长的抑制作用越强；作用时间越长，对细胞生长的抑制作用越强．
    （3）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到对照组和给药组48h细胞周期变化、凋亡率及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量如表所示：
    丹参酮 对HepG2细胞周期、凋亡率及凋亡蛋白基因bax和Bcl-2表达的影响
    组别G1SG2+M凋亡率baxBcl-2
    对照组55%36%9%5.6%28%53%
    实验组67%24%9%32.6%37%38%
    据此推测，丹参酮使HepG2细胞周期阻滞于G1期．丹参酮可能通过促进HepG2内bax基因的表达来诱导细胞凋亡从而抑制肿瘤的生长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代
    B．经过自然选择的作用一定能形成新物种
    C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率不会发生变化
    D．生物进化的实质是环境使生物发生的变异与之保持相适应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．果蝇是以腐烂的水果或植物体为食的昆虫，全球约1000 种，目前广泛用作遗传和演化的室内外研 究材料，摩尔根于1908年开始饲养果蝇，并通过果蝇实验发现了伴性遗传等科学规律．请根据对果蝇的了解和 遗传学知识解答下列问题
    （1）图为雄果蝇细胞的染色体模式图，A、a、b为染色体上的基因，则该果蝇基因型可表示为AaXbY，甲图中的染色体可分成2个染色体组．
    （2）果蝇之所以广泛地被作为遗传学研究的实验材料，是因为它具有易饲喂、繁殖快、染色体少、生长周期短等的优点（至 少答出两点）．
    （3）若果蝇的黑身对灰身是显性，由图甲中A、a控制，而图中b基因的等位基因B会抑制黑色素的形成，使果蝇保持灰身，b基因无此作用，则图中果蝇与另一只基因型为AaXBXb灰身杂合雌果蝇交配，F1代中黑身果蝇所占比例为$\frac{3}{8}$．
    （4）已知果蝇的另一对相对性状直毛对非直毛是显性，控制基因为D、d，实验室现有直毛纯系果蝇雌、雄各一只，非直毛纯系果蝇雌、雄果蝇各一只，若要通过一次杂交实验判断这对基因位常染色体上还是位于X染色体上，请完成实验设计．
    ①选择直毛雄果蝇与非直毛雌果蝇 进行杂交
    ②若后代雄的全为非直毛，雌的全为直毛则基因位于X染色体上，否则位于常染色体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线．假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（　　）
    A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
    B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的c相当于图乙的b点
    C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收8个单位的CO2
    D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案