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    下列有关细胞的说法不正确的是（　　）
    A、所有的生物都是由细胞构成的
    B、新细胞是由老细胞分裂而来的
    C、细胞是生物体结构与功能的基本单位
    D、所有植物和动物都是由细胞构成的
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的．主要内容有：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．
    解答： 解：A、并非所有的生物都是由细胞构成，病毒无细胞结构，A错误；
    B、新细胞是由老细胞分裂而来的，这是对细胞学说的发展，B正确；
    C、细胞是生物体结构与功能的基本单位，即使无细胞结构的病毒，也必须寄生在细胞内才有生命活动，C正确；
    D、所有植物和动物都是由细胞构成的，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查了细胞学说的内容、发展等方面的知识，意在考查考生对细胞学说内容的理解，属于简单题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对各曲线含义描述不正确的是（　　）
    A、
    表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
    B、
    如图所示物质运输是主动运输
    C、
    表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多
    D、
    表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂交育种所依据的遗传学原理是（　　）
    A、基因重组
    B、基因突变
    C、染色体结构变异
    D、染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素生理作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A、顶端优势和茎的向光性都说明生长素的生理作用具有两重性
    B、生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果
    C、用同一浓度的生长素类似物溶液处理不同器官，作用效果可能不同
    D、用不同浓度的生长素类似物溶液处理同一器官，作用效果可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子，每个氨基酸的平均分子量是128，则此蛋白质的分子量是（　　）
    A、16848
    B、16828
    C、16830
    D、16846

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响．这种突变最可能（　　）
    A、缺失了一个核苷酸对
    B、改变了起始密码子
    C、插入了一个核苷酸对
    D、替换了一个核苷酸对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，最可能的原因是这些水解酶（　　）
    A、被细胞质基质稀释使酶浓度降低
    B、被细胞质基质中的酶分解
    C、在pH较高的细胞质基质中活性降低
    D、只能在溶酶体中发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物获取外界化学信息的主要感受器是（　　）
    ①眼的光感受器      ②耳的声感受器        ③皮肤感受器
    ④舌的味感受器      ⑤鼻黏膜嗅感受器．
    A、①②③B、④⑤
    C、③⑤D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心收缩不能维持；用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，心脏能持续跳动数小时．这说明Ca2+和K+（　　）
    A、是构成细胞某些复杂化合物的重要成分
    B、对维持血浆的正常浓度有重要作用
    C、对维持生物体正常生命活动有重要作用
    D、为蛙心脏的持续跳动直接提供能量

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