【题目】植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:
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(1)培育胚状体利用了__________________这一项生物技术,培养基中除了含有一定的营养外,还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素,还需要对培养基进行严格的灭菌。
(2)愈伤组织再分化形成的胚状体继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了_________。
(3)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过 ________。
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养 ⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧ B.②④⑤⑥⑧⑨
C.②⑧⑨ D.③⑥⑧⑨
(4)从图解可知,需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是________(用字母a~e回答)阶段,若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到__________________。若为了获得三七的人工种子,则需要培养到_________________。
【答案】植物组织培养 植物细胞全能性 C c,d 愈伤组织 胚状体
【解析】
分析题图:图示表示植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程。将叶片培养成植株,需用采用植物组织培养技术,c和d过程称为植物组织培养过程,体现了植物细胞的全能性,其中c为脱分化过程,该过程能形成愈伤组织,其分化程度低,全能性高;d为再分化过程,能分化形成胚状体。
(1)培育胚状体需要利用植物组织培养技术;植物组织培养过程需要在无菌条件下进行,因此需要对培养基进行严格的灭菌。
(2)将叶片的叶肉细胞培养成完整的植株体现了细胞全能性。
(3)从叶片的叶肉细胞经过脱分化形成愈伤组织,再经过再分化才能获得胚状体,该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖。综上所述,C正确,A、B、D错误。故选C。
(4)决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,所以图中需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是c、d阶段;若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到愈伤组织;通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,所以为了获得三七的人工种子,则需要培养到胚状体。
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【题目】疫情期间,各地学校响应国家号召“停课不停学”。某同学在网课学习期间,喝下一杯白开水,在喝水过程中及之后一段时间内,不会发生的是( )
A.垂体释放抗利尿激素增多
B.血浆渗透压有所下降
C.下丘脑某些神经细胞发生Na+内流
D.人脑中相应的高级中枢对低级中枢进行调控
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【题目】人体排尿是一种复杂的反射活动,下图示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩,排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述不正确的是( )
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A.排尿活动的调节属于正反馈调节
B.若P处受损膀胱将无法排出尿液
C.人产生尿意的中枢位于大脑皮层
D.成人适时排尿体现神经分级调节
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【题目】某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌,这三种条件是:
①以葡萄糖为碳源的培养基,不断补充培养基,及时去除代谢产物;
②以葡萄糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物;
③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基,不补充培养基,不去除代谢产物;
根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下:
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假设三种培养基中初始总糖量相等,则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是( )
A甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
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【题目】如图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪、鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答下列问题:
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(1)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是______________。该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用,这体现了生态工程的_____________________原理。
(2)生产的大米无公害的原因是__________________________________________。
(3)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_______________________________。
(4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产原因: _______________。
蘑菇房与蔬菜大棚相通,比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和还要高,体现了生 态工程中的______________________原理。
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【题目】某生物兴趣小组在“蛋白质的提取和分离”实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的“血红蛋白提取、分离流程图”如下:
实验准备(配制缓冲液、血细胞悬液)→样品处理(洗涤、破碎、离心等)→蛋白质粗分离(透析)→纯化、纯度鉴定(凝胶色谱法、电泳等)
请回答下列有关问题:
(1)样品处理中红细胞的洗涤要用________________反复冲洗、离心。向红细胞悬液中加入一定量的低浓度pH=7.0的缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎细胞的原理是________________。
(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是________,若要尽快达到理想的透析效果,可以________________(写出一种方法)。
(3)电泳利用了待分离样品中各种分子的________等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离。
(4)一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如下图所示。由图可知携带者有________种血红蛋白,从分子遗传学的角度作出的解释是________________。
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【题目】如图是用水蒸气蒸馏法从薄荷叶中提取薄荷油的装置图,下列有关操作正确的是( )
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A.将薄荷叶尽量剪碎,取适量的薄荷叶放入A瓶中
B.蒸馏时可通过图示装置中的温度计监测A瓶内的温度变化
C.薄荷油有挥发性,因此在收集瓶口盖上铝箔或牛皮纸
D.冷凝器的作用是减少薄荷油挥发散失
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【题目】已知来航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制,B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时羽毛表现为白色。某研究小组用两个纯合白色个体为亲本进行了如下实验,发现F2中黑色羽毛来航鸡的雌雄个体数均保持相同。回答下列问题:
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(1)A、a和B、b两对等位基因的遗传___________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律,判断依据是___________。
(2)白色亲本的基因型分别为___________,若将F1与基因型为隐性纯合的个体进行交配,则子代表现型及比例为___________,该交配方式称为___________。
(3)F2黑色个体中纯合子占________,若将F2黑色个体进行自由交配得F3,则F3中杂合子占________,黑色个体占___________。
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【题目】B基因存在于水稻基因组中,仅在体细胞(2n)和精子(n)中正常表达,在卵细胞(n)中不转录。为了研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。下列相关说法不正确的是( )
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A.B基因在水稻卵细胞中不转录的可能原因是卵细胞中B基因的启动子无法启动转录过程
B.在过程①中T-DNA整合到受体细胞的染色体DNA上
C.在过程②转化筛选时,需在培养基中加入卡那霉素
D.在获得转基因植株过程中,鉴定筛选时可将随机断裂的B基因片段制成基因探针进行DNA分子杂交
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