【题目】在人体内环境中可以发生的生化反应是
A. 组织液中某些蛋白质的合成 B. 抗体与抗原发生特异性结合
C. 麦芽糖的水解 D. 丙酮酸的氧化分解
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【题目】如图为反射弧结构示意图。如果只涉及结构②正常与否,其他结构均正常,下列说法错误的是
A. 结构②破坏,刺激A处,E无反应,即无反射活动
B. 结构②破坏,刺激①处,E无反应,即无反射活动
C. 结构②正常,刺激A处,E有反应,即有反射活动
D. 结构②正常,刺激①处,E有反应,即有反射活动
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【题目】白化病患者的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的,这一事实说明( )
A. 基因直接控制生物体的性状
B. 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C. 控制生物体的性状与酶有关系,与基因没有关系
D. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
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【题目】下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。相关叙述错误的是
A. A表示[H],B表示丙酮酸
B. 发生在生物膜上的过程是①、②
C. 细胞各项生命活动所需ATP主要来自过程②
D. 人体细胞中也可发生的过程有①、③
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【题目】下图1为某绿色植物细胞内部分代谢图解,其中①⑤表示代谢过程,AF表示代谢过程中产生的物质;图2为某兴趣小组为研究该绿色植物光合作用速率的实验装置示意图(装置放在光照、温度等条件适宜的环境中)。请据图回答:
(1)图1过程②为_______________,物质F为___________。在黑暗条件下,该植物细胞能产生ATP的生理过程有________________(填图1的序号)。
(2)图2实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数处,才能使水滴仍维持在位置X。若以单位时间内释放出的氧气量来代表光合作用速率,则该植物的光合作用速率是_________mL/h。
(3)与植物的实际光合作用速率相比,用该装置测得的光合作用速率数值__________(选填“偏高'“偏低”、“相同”),原因是______________________________。
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【题目】下列是关于“探究温度或pH值对酶活性的影响”的实验,请回答相关问题:
(1)过氧化氢酶不适合做研究温度对酶活性的影响实验,是由于________能影响过氧化氢分解反应的速度。
(2)用淀粉酶和淀粉做实验时,可利用加碘液后看到溶液是否变______来判断淀粉是否分解,从而了解淀粉酶的活性。用过氧化氢酶做实验时,可以根据产生气泡的________和________来判断酶的活性。
(3)本实验的自变量是_________________,因变量是____________________。
(4)过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解,不能催化其他化学反应,这一事实说明_________________________。
(5)在适宜条件下,三组等量的过氧化氢分别用2滴的Fe3+、蒸馏水、过氧化氢酶进行处理,得到生成物的量与时间的关系曲线(如图)。据图可知,滴加过氧化氢酶的是__________(填序号)。分析三条曲线,说明酶具有________。 酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间,不改变化学反应的平衡点。
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【题目】微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等生物总称。图1是以微藻为核心的水体生态系统模型,图2是生态系统能量流动和物质循环模型,虚线方框内的A、B,C表示生物成分,箭头表示能量流动和物质循环的方向。请据图回答:
(1)在图1所示的水体生态系统中,食物链有_________条,属于初级消费者的生物除了牡蛎和虾外,还有___________________。
(2)图2中的A可以表示图1中的____________ (填图1的生物名称)。图2中C在生态系统中的作用主要是____________________。
(3)若图2表示该生态系统的物质循环模型,则④、⑤、⑥三者之间的大小关系是④________⑤+⑥(选填“〉”、“=”、“<”)。
(4)若图2表示该生态系统的能量流动模型,则_____________释放的能量不能作为①的能量来源。
A.② B.⑤ C.⑦ D.⑧
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【题目】下图是动物细胞的结构及蛋白质合成和分泌示意图,请据图回答:
(1)图中属于生物膜系统的结构有_____(填标号),其中在囊泡运输中起重要交通枢纽作用的是_____(填标号)。
(2)与蛋白质的合成和分泌有关的细胞器有_____(填标号)。
(3)分裂中期的细胞中结构②的数目有_____个,该细胞器的功能是_____。
(4)在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[]_____。
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