Question

下列关于生物实践技术说法正确的是（　　）

• A、培养基应先分装到培养皿后进行灭菌
• B、培养中加入适量的抑菌剂有利于抑制杂菌污染
• C、筛选纤维素分解菌用刚果红染色法
• D、菊花的组织培养可以不添加植物激素

Answer 1

考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值,微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用,植物的组织培养

专题：

分析：1、培养基的配制、接种、和培养的过程．在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧，接种时划线操作是在火焰边进行；每一种细菌都有最适的生长温度，需要在恒温培养箱中进行培养．
2、刚果红染液可以与纤维素结合形成红色的复合物，在培养基中进入刚果红染液可以鉴别纤维素分解菌，其产生的纤维素酶能够将纤维素分解为葡萄糖而使其菌落周围出现透明圈．
3、在植物组织培养时，需要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等，都会影响实验的结果．生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成．植物组织培养的流程为：制备MS 培养基-外植体消毒-接种-培养-移栽-栽培．

解答： 解：A、在配制培养基的过程中要先灭菌后倒平板，A错误；
B、培养基中加入适量的抑菌剂不一定抑制杂菌生长抑制杂菌的生长，还有可能抑制目的菌生长繁殖，B错误；
C、刚果红能鉴别纤维素，可采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌，C正确；
D、菊花组织培养中需要添加一定的营养物质和激素，D错误．
故选：C．

点评：本题考查微生物和培养、植物的组织培养相关知识，此类试题需要考生注意的细节较多，如培养基的制备、灭菌的方法、接种方法的选择、结果的分析等，需要考生在平时的学习过程中注意积累，学会构建知识网络结构，对选项作出准确的判断．