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    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，错误的是（　　）
    A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
    B、过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料
    C、过程③不会发生基因重组
    D、培养花药至单倍体不能体现细胞的全能性
    考点：杂交育种,生物变异的应用,转基因技术
    专题：
    分析：分析题干和题图可知，该题的知识点是杂交育种、单倍体育种、基因工程育种的比较，图中①所在的育种方法是杂交育种过程，原理是基因重组；②所在的育种方法是单倍体育种，原理是染色体变异；③所在的育种方法是基因工程育种，原理是基因重组．
    解答： 解：A、过程①为杂交育种，自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高，A正确；
    B、由于F1均为杂合子，故过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料，B正确；
    C、过程③为植物组织培养，不会发生基因重组，C正确；
    D、培养花药至单倍体为植物组织培养过程，体现了细胞的全能性，D错误．
    故选：D．
    点评：本题旨在考查学生对于生物的变异与育种、植物组织培养等知识要点的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息，通过分析、比较等方法综合解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    0.3g/ml的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生了质壁分离，在原生质层与细胞壁之间充满的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是从四类细胞中切取的部分结构模式图，请据图回答：
    （1）从结构上看，
     
    与其他三者的差别最大，主要表现在
     
    ．
    （2）Ⅳ属于
     
    细胞．判断依据是
     
    ．
    （3）将Ⅱ细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞将会发生
     
    现象，与该过程有关的细胞器有[
     
    ]
     
    ．
    （4）四类细胞中共有的细胞器是[
     
    ]
     
    ，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于
     
    ．
    （5）除了
     
    类细胞外，其它三类细胞生命活动所需的能量都主要由图中的[
     
    ]
     
    提供．
    （6）如果Ⅱ类细胞是从一朵红色花瓣上取下的，则决定其红色的花色素存在于哪个标号所示的结构中？
     
    ．
    （7）若Ⅰ类细胞是昆虫的飞行肌细胞，则其细胞中[
     
    ]
     
    数量相对增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物实践技术说法正确的是（　　）
    A、培养基应先分装到培养皿后进行灭菌
    B、培养中加入适量的抑菌剂有利于抑制杂菌污染
    C、筛选纤维素分解菌用刚果红染色法
    D、菊花的组织培养可以不添加植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于物理信息
    B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    C、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
    D、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如下图：

    （1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：
     亲本组合F1F2
    实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
    实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠
    ①两对基因（A/a和B/b）位于
     
    对染色体上，小鼠乙的基因型为
     
    ．
    ②实验一的F2代中．白鼠共有
     
    种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为
     
    ．
    ③图中有色物质1代表
     
    色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为
     
    ．
      （2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：
     亲本组合F1F2
    实验三丁×纯合黑鼠1黄鼠：1灰鼠F1黄鼠随机交配：3黄鼠：1黑鼠
    F1灰鼠随机交配：3灰鼠：1黑鼠
    ①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因
     
    突变产生的，该突变属于
     
    性突变． 
    ②为验证上述推测，可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交．若后代的表现型及比例为
     
    ，则上述推测正确． 
    ③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是
     
    ． 
    某地野生型小鼠仅有一种皮毛颜色，群体中偶然出现了皮毛颜色不一致的突变型个体．为了通过一次杂实验，来确定突变型是隐性性状还是显性性状，科研人员让突变型个体与纯合的异性野生型个体杂交，观察并统计子代的表现型，请你预测实验结果并得出结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表所示是某活动小组探究酶的特性的有关实验过程及结果，请据表回答：
    试管号处理现象（略）
    12mL H2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
    22mL H2O2+2滴FeCl3产生气泡较多
    32mL H2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多
    42mL H2O2+2滴（煮沸）肝脏研磨液基本同1
    52mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
    62mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本同1
    7******
    （1）比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有
     
    ，其作用原理是
     
    ．
    （2）2号与3号的对照中，自变量是
     
    ．
    （3）比较4号与3号试管的实验现象，说明
     
    ．
    （4）设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究酶的活性受
     
    的影响．7号试管的处理为：2mL H2O2+2滴肝脏研磨液+
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制，这两对基因独立遗传．现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜．据此推断，F1测交子代的表现型比最可能是（　　）
    A、1：1：1：1B、1：2：1
    C、1：1D、3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇眼色由两对等位基因（A、a和B、b）共同决定，其中A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上．基因组合与表现型的对应关系如下表：
    基因组合A存在，B存在A不存在，B存在不管A存在与否，B不存在
    表现型红眼粉红眼白眼
    （1）控制果蝇眼色基因的遗传遵循
     
    定律．
    （2）等位基因A基因和a基因的本质区别是
     

    （3）两只红眼果蝇杂交，若子代果蝇眼色有红眼、粉红眼和白眼，则亲本的基因型为
     
    、
     
    ，理论上子代中红眼、粉红眼和白眼的比例为
     
    ．
    （4）红眼雌果蝇的基因型有
     
    种，欲通过一代杂交就能根据子代眼色来判断某红眼雌果蝇的基因型，应选用表现型为
     
     （红眼/粉红眼/白眼）的雄蝇与之交配，若子代只有红眼和白眼，则其基因型为
     
    ．

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