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    【题目】下列观点中正确的是（　 ）

    A. “超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变

    B. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

    C. 生物进化一定会形成新的物种

    D. 自然选择决定生物进化的方向

    【答案】D

    【解析】“超级细菌”的产生，是抗生素对细菌的抗药性变异进行了选择，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，但是不一定产生生殖隔离，因此不一定形成新物种，C错误；自然选择决定生物进化的方向，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国生活饮用水水质卫生标准规定大肠菌指数为每升水不得大于3个，某校生物研究性学习小组的同学通过对大肠杆菌的培养和显微镜观察后，认为大肠杆菌是原核生物的原因是

    A. 细胞体积小B. 单细胞生物

    C. 没有核膜D. 有细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图：

    请据图回答下面的问题。

    (1)若图甲细胞能产生某种抗体，则甲细胞是由________细胞增殖分化而成。

    (2)研究表明，图甲结构②的功能越复杂，其上面的________种类和数量就越多。如果用某种药物处理，发现该细胞对K＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用是_____________________________________________。

    (3)若图甲是动物的胚胎细胞，检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生________，进而形成一种新的细胞。

    (4)若图甲是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中________(填字母)所示的分裂现象。

    (5)在乙图中，含有四个染色体组的细胞分裂图像有________(填字母)；属于减数第一次分裂特有图像的是________(填字母)。图乙中D细胞的名称是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关性状与性染色体叙述，错误的是

    A. ZW型性别决定的生物，雄性体细胞中性染色体大小相同

    B. 性染色体上的基因都与性别决定有关

    C. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

    D. 伴性遗传不一定有交叉遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲-丁表示某一高等动物体内不同器官中处于不同时期的四个细胞（图丁是一个体细胞），图戊是与有丝分裂相关的坐标曲线，请回答下列问题：

    （1）一定正在进行有丝分裂的细胞是__________（填代号）。

    （2）图甲含有______条染色体，乙、丙、丁中可能和甲细胞染色体数相等的是________（填代号）。

    （3）若图戊的纵坐标表示有丝分裂过程中一条染色体中DNA的含量，则c→d可以表示图甲-丁中的______（填代号）。若图戊的纵坐标表示有丝分裂过程中一个细胞内一条染色体中的DNA含量，则a→c过程中染色体数目_________（加倍、不变、减半）。

    （4）一个连续进行有丝分裂的细胞从上一次分裂结束开始，到下一次分裂结束为止所经历的过程，称为__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞分裂过程中，下列变化过程一定会发生的是 （ ）

    ①染色体的复制

    ②DNA含量的变化

    ③核仁核膜的消失和重建

    ④纺锤体的形成

    ⑤细胞质的分裂

    ⑥着丝点的分裂

    A. ②⑤ B. ①④⑥

    C. ②⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，健康人的尿液中不应该出现（　 ）

    ①葡萄糖 ②尿素 ③蛋白质 ④无机盐

    A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青岛地区近几年气候干旱，水资源缺乏，这使建设“节水型”社会被提上日程。下列关于水的叙述不正确的是

    A. 结合水是细胞的重要组成成分

    B. 肌肉细胞内的水大部分是自由水

    C. 结合水与自由水的比例越大代谢越旺盛

    D. 自由水可参与细胞内物质的运输和化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1所示为某农场几种生物之间的数量变化曲线（甲是生产者），图2为其中的能量流动简图。请据图回答下列问题

    （1）图1中对应图2第二营养级的是_________________________。

    （2）图2中流入该农场的总能量是___________,人工补充饲料的目的是____________，能量在第二营养级和第三营养级间传递的效率是_____________。

    （3）分解者分解生产者和消费者的遗体、残骸等有机物，释放的能量__________(填“能”或“不能”)被生产者利用，原因是_______________。

    （4）若丙依据乙的气味去猎捕乙，乙依据丙的气味躲避猎捕，则说明信息传递的方向往往是________，丙和乙的这种关系说明信息能_______________。

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