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下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图二表示人体内离子通道的三种类型。有关叙述不正确的是( )

A.图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是协助扩散和主动运输

B.葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是协助扩散,A、B两侧液体属于细胞外液的是A

C.由图二可推测神经冲动传导过程中Na+ 内流、K+外流的通道应属于图中的电压门通道;神经冲动的传递过程中,神经递质与受体结合后可使图中的配体门通道打开。

D.除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有自由扩散

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:图一中①处运输需要载体,不消耗能量,是协助扩散,②处Na+的跨膜运输需要载体,消耗能量,是主动运输,A正确;葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧需要载体,不消耗能量,是协助扩散,A侧是细胞间的组织液,B侧是消化道,B A正确;图二过程图表示,神经冲动传导过程中Na+ 内流、K+外流的通道应属于图中的电压门通道,神经冲动的传递过程中,神经递质与受体结合后可使图中的配体门通道打开,C正确;,物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞与胞吐,D错误。 

考点:本题考查物质运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ:根据图一回答下列(1)~(4)小题,根据图二回答(5)小题。

    下图一表示人体神经元细胞模式图,图二表示反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),请据图回答下列问题:

 

(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中,结构f的数量将______,动物行为中的_____________(填“条件反射”或“非条件反射”)能明显影响结构f的数量,从而有利于智力开发。

(2)生命在于运动。与图中b形成关系最密切的细胞器是___________,b→c过程体现了__________流动性,c→d过程体现了__________流动性。结构d中的液体为___________。

(3)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适量食用些含磷脂丰富的食物(如蛋黄),神经细胞因具较多的__________________,使其细胞相对表面积大,不仅磷脂丰富,且使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。

(4)生命是一个信息交换器。若图中e为胰岛B细胞,则a位于___________,伴随着信号物质d的释放,其信息转变过程为_________________________。在典型的反射弧中,若图中e为神经细胞,内环境中的d发挥作用后很快被酶分解,否则会使e发生_____________________效应。

(5)图二中表示感受器的是编号_________,共有图一中f表示的结构有________个。如果图二中的箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中表示错误的是_________(填箭头旁字母)。如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中A. B. C.D处首先测到局部电流的是_________处。

    Ⅱ:人脑中有一种抑制性的神经递质—— r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来的。有一种病,患者在静止或运动时有舞蹈样动作,称为舞蹈病,这是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。回答下列问题:

(1)谷氨酸的R基是——C3H5O2,则谷氨酸的分子式为_______________。

(2)舞蹈病也是一种遗传病,它和人类的数千种遗传病的产生有相似之处,这种病产生的根本原因是________________。

(3)如图所示为某家族舞蹈病的遗传系谱图,据图分析可知这种病属于________染色体上__________控制的遗传病。假如在人群中这种病的发病率为万分之一,则Ⅲ1与正常女性婚配,生出一个患病的女孩的概率为_____________。

(4)如果要采用基因工程的方法合成脱羧酶,就要获取目的基因,你认为最好的方法是_________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三上学期第三次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ(18分)请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。

实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液,斐林试剂、试管、 37℃恒温水浴锅,水浴锅(50℃‐65℃)。

若“+”代表加入适量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计,请在答题卡上作答。

      溶液  

试管  

蔗糖溶液  

淀粉溶液  

蔗糖酶溶液  

唾液淀粉酶溶液  

甲  

+  

—  

+  

—  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

(2)实验步骤:  

①按照上表中的设计,取试管、加溶液。

                            

                              

                              

(3)结果预测:____________________________。

(4)结论:__________________________________。

(5)在上述试验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃。而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅,其原因是________________________________。

Ⅱ.(6分,每空2分)下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图。请据图回答:

(1)图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是                     

(2)葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是             

(3)除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有              

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖南省高三月考(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图二表示人体内离子通道的三种类型。请据图回答:

(1)图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是                     

(2)葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是              ,A、B两侧液体属于细胞外液的是      

(3)由图二可推测神经冲动传导过程中Na+ 内流、K+外流的通道应属于图中的       通道。神经冲动的传递过程中,神经递质与受体结合后可使图中的       通道打开。

(4)除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有              

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图二表示人体内离子通道的三种类型。有关叙述不正确的是


  1. A.
    图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是协助扩散和主动运输
  2. B.
    葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是协助扩散,A、B两侧液体属于细胞外液的是A
  3. C.
    由图二可推测神经冲动传导过程中Na+内流、K+外流的通道应属于图中的电压门通道;神经冲动的传递过程中,神经递质与受体结合后可使图中的配体门通道打开。
  4. D.
    除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有自由扩散

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