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【题目】人们用能量金字塔来说明生态系统中的

A. 能量与个体数量的关系

B. 能量与个体大小的关系

C. 能量与营养级的关系

D. 能量与生物代谢类型的关系

【答案】C

【解析】由于生态系统的能量传递的特点是单向的、逐级递减的将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,可形成一个金字塔图形,叫做能量金字塔底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置因此能量金字塔是用来说明能量与营养级之间的关系故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于内环境的成分的是

A. 肝糖原 B. 乳酸 C. 血红蛋白 D. 睡液淀粉酶

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【题目】下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题:

(1)制作洋葱根尖有丝分裂临时装片时需要经过_____、漂洗、染色和制片等步骤,应选取______区的细胞进行观察。

(2)在一个视野中大多数的细胞处于______期,该时期细胞中发生的主要变化是_______

(3)图中的A细胞处于分裂的______期;细胞B中染色体与核DNA的数目比为_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的叙述中,正确的是(  )

A. 能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减

B. 一般来说,生态体统的营养级越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定越高

C. 生态系统的信息传递只能从低营养级向高营养级传递

D. 当狼捕食兔子并转化为自身有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,不需要考虑

A. 选择的小鼠必须是纯种 B. 用同种抗原多次注射小鼠

C. 细胞融合时加入促融剂 D. 需经筛选后,再进行大规模培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所谓干细胞就是 (  )

A. 仍保持全能性的细胞B. 具有分裂和分化能力的细胞

C. 具有有丝分裂能力的细胞D. 生物体内所有的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP与ADP相互转化如下图所示,有关叙述错误的是

A. 能量1可来自光能,能量2可转化为光能 B. 酶2催化远离腺苷的高能磷酸键断裂

C. 动物细胞中,酶1存在于线粒体和细胞质基质 D. 能量2可用于细胞内所有的吸能反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】区别细胞是有丝分裂后期还是减数第二次分裂后期的主要依据是( )

A. 染色体是奇数还是偶数 B. 是否有染色单体

C. 是否含有同源染色体 D. 染色体是否联会配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞内的两种囊泡运输方式,①②③表示细胞器。回答问题:

(1)图中与蛋白B加工和分泌有关的细胞器有_____(填序号),此外参与该过程的细胞器还包括______,其作用是 ______

(2)图示过程体现了溶酶体具有_______的功能。已知细胞质基质中的pH接近7. 0,则H进人溶酶体的方式是 ____

(3)请在图中画出蛋白B分泌后相关膜面积的变化情况。

_____

(4)图中所示的两种囊泡运输方式的共同特点是_________________(答出两点即可)。

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