60.(6分,每空1分)
下图a示基因工程中经常选用的载体—pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:
(1)pBR322质粒的基本组成单位是 。在基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为 基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型(抗性)是 ,由此说明 。
(3)将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的 步骤,该基因工程中的受体细胞是 。
【答案】
60.(6分,每空1分)
(1)脱氧核苷酸 标记
(2)能抗氨苄青霉素,但不能抗四环素 目的基因插入了Tetr中
(3)筛选含目的基因的受体细胞 大肠杆菌
解析:考查基因工程的知识。
(1)质粒是环状DNA分子,基本组成单位是脱氧核苷酸。Amrr、Tetr是抗性基因,在基因工程中可用作标记基因。
(2)图b中实圈表示能抗氨苄青霉素,图c中的实圈表示既能抗氨苄青霉素,又能抗四环素,空圈表示能抗氨苄青霉素,但不能抗四环素。空圈说明目的基因插入在抗四环素基因(Tetr)中,导致抗四环素基因(Tet r)不能表达。
(3)该过程属于基因工程基因操作的第四步,即目的基因的检测与鉴定。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一2月月考生物试卷 题型:综合题
(6分,每空1分)图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:
(1)图甲中属于生物膜系统的结构有 (填标号)。
(2)图乙中含同源染色体的细胞分裂图象有 (填字母)
(3)若图甲细胞发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的 减少;若图甲是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中 (填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是 (填字母)。
(4)图乙中D细胞的名称是 。
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科目:高中生物 来源:2009~2010 学年度江西省新余一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(共6分,每空1分)综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的 ,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的___________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是___________的基本单位。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明,其实质是大熊猫种群的___________在进化过程中发生了动态变化。
(3)突变和基因重组、 和 是物种形成过程的三个基本环节。
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分,每空1分)图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。
(1)图2中曲线甲代表_______ _,曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有_____ __ _、_______ _。
(2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过b方式进入红细胞的是_______ _ 。
(3)若图1代表某细胞的细胞膜,该细胞能分泌胰岛素,其物质运输方式称为________,这依赖于细胞膜具有_______ _的特点。
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科目:高中生物 来源:2013届内蒙古高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分,每空1分)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
① 图中TRH是_______ ,寒冷环境中激素A和B在血液中的含量___ ___
② 当血液中A的含量有增加时,TRH和TSH的分泌量将___ _,这种调节属于__ _调节。
③ 若人体血液中的血糖降低时,一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌_ __ _ ,促使血糖含量升高。 该激素与胰高血糖素间的关系是______ __ _______。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(6分,每空1分)某研究小组的实验:在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。实验结果如下图所示,请据图回答下列问题:
(1)据图所知影响春黑麦产量的因素有____________。
(2)比较图中D、E、F三点,实验自变量是_______。就图中所反映的因素来说,D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_______,C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是______。
(3)除图所示的因素外,排除CO2浓度的影响,若要进一步提高春黑麦的产量,还可以采取___________________等措施。(答出一项即可)
(4)该小组同时还研究了CO2浓度对春黑麦光合作用强度的影响。作出了“CO2浓度对光合作用强度有影响”的假设,作出假设的依据是_____________。
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