| A、食物链 | B、群落 |
| C、种群 | D、生态系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、完全显性、AB型和O型 |
| B、复等位基因(共显性)、A型和B型 |
| C、不完全显性、A型和B型 |
| D、镶嵌显性、AB型和O型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图1中c阶段X射线照射可诱发基因突变,d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
| B、图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 |
| C、图3中c点时二氧化碳吸收量减少,是由于图2所示的酶活性降低的原因而引起的 |
| D、若某细胞处于图3的d点时期,可同时处于图1的d时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存 |
| B、D点表示种群密度最大 |
| C、B点表示种群的增长速率最大 |
| D、从O点到D点,种内斗争越来越激烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素 |
| B、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 |
| C、顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制芽的发育 |
| D、生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素其作用效果一定不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、四个 | B、三个 | C、两个 | D、一个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、湿地生态系统由于工业污水的排放,受到很大的污染,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多 |
| B、负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 |
| C、由于污染而死亡的鱼腐烂后会加重污染并导致更多鱼类死亡属于正反馈调节 |
| D、南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种数可能大量减少,抵抗力稳定性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与①相比,
| ||
| B、⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同 | ||
| C、虽然⑤⑥已失去分裂能力,但其细胞内的物质合成与分解仍能进行 | ||
| D、细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蛋白质、核酸和脂肪是由单体连接形成的多聚体 |
| B、果糖、蔗糖、葡萄糖、麦芽糖属于还原性糖 |
| C、某些脂质分子具有调节生命活动的功能 |
| D、细胞中的无机盐都以离子形式存在 |
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