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    3．科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，该基因编码的蛋白质能使DNA降解，所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”．据此分析，下列叙述错误的（　　）
    A．靶细胞在效应T细胞的作用下死亡可能与nuc-1基因被激活有关
    B．在胚胎发育过程中细胞中的nuc-1基因也在表达
    C．该基因编码的蛋白质需要经过内质网、高尔基体的加工并运输到细胞外
    D．癌变细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻

    分析 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又叫细胞的编程序死亡或程序性死亡．
    2、nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解，使细胞死亡，说明nuc-1基因与细胞凋亡有关．

    解答 解：A、靶细胞在效应T细胞的作用下死亡属于细胞凋亡，而nuc-1基因能导致细胞凋亡，A正确；
    B、在胚胎发育过程中有细胞的凋亡，因此细胞中的nuc-1基因也在表达，B正确；
    C、该基因编码的蛋白质能使DNA降解，可见该蛋白质合成后进入细胞核，而不是分泌到细胞外，所以该基因编码的蛋白质不需要高尔基体的加工运输，C错误；
    D、癌细胞是无限增殖的不死细胞，说明癌细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻，D正确．
    故选：C．

    点评 本题以“死亡基因”为背景，考查细胞凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生从题干提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，并能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．基因工程操作步骤中，需要从受体细胞群中筛选出已获得目的基因的细胞，如图中①-③示一种筛选方法的过程．pBR322质粒含有两个抗性基因，分别是Ampr（氨苄青霉素）抗性基因和Tetr（四环素）抗性基因，其中在Tetr抗性基因上有下列目的基因的插入位点（插入将导致Tetr抗性基因功能性失活），请回答：

    （1）如图中①过程所需的酶除DNA连接酶以外，需要的限制酶是EcoRVSal1．
    （2）经过①过程，pBR322质粒可能出现的两种结果：A1是重组质粒 A2是没有发生重组的质粒．
    （3）经过导入过程，B（受体细菌）可能出现结果是ABCD（多选）
    A．导入未成功的细菌                   B．含A1的细菌
    C．含A2的细菌                        D．含A1和A2的细菌
    （4）②过程表示用含四环素（使细胞停止生长，但不致死）和环丝氨酸（使生长的细胞致死）的培养基中培养细菌甲，则培养结果C表示在培养基中可能存活的细菌包括导入不成功的细菌和导入了重组质粒的细菌．
    （5）若要进一步筛选出符合要求的受体细胞D，则③过程需要做的处理是（请参照过程②的方法）将存活的细菌转移到含氨苄青霉素的培养基上培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某植物是一种雌雄异花同株的植物，其果实皮色性状中的黄皮基因（M）对绿皮基因（m）为显性；另一基因w也与其皮色表现有关，当该基因突变时会出现白皮果实．让两纯合亲本白皮个体和绿皮个体杂交，F1全为白皮性状，F1自交后收获种子，将种子单株种植后，发现所结果实的皮色性状有3种，其中85株结白皮，20株结黄皮，还有7株结绿皮．试分析推测：
    （1）上述突变基因与w基因的本质区别是在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，最终结果是导致果实的表皮细胞不能合成色素，而出现白皮果实．
    （2）上述两对基因的遗传遵循了（基因分离定律和）基因的自由组合规律，纯合亲本白皮个体的基因型为WWMM．
    （3）理论上，85株结白皮的植株基因型最多有6种；其中，自交后代不会出现性状分离的个体所占比例约为$\frac{1}{3}$．
    （4）若让F2中的绿皮个体与F1杂交，其后代表现型及比例为白皮：黄皮：绿皮=2：1：1．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：

    （1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率为______。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别是 ，A基因频率:a基因频率为_______。

    （2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1,则对该结果最合理的解释是____________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中显性性状与隐性性状个体数量的比例应为___________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生的变异有

    ①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失和替换，导致基因突变

    ②非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

    ③非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

    ④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．据图回答下列问题：

    （1）图中A表示氨基，D表示羧基．
    （2）该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成的，这种反应叫做脱水缩合．在这个过程中，相对分子质量减少了36．该化合物称为三肽．
    （3）图中表示R基的字母是B、C、G，表示肽键的字母是E、F．
    （4）图中有个1氨基和2个羧基．
    （5）该化合物水解成氨基酸的过程需2个分子的水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列既存在突变基因又属于伴性遗传的是（　　）
    A．血友病　果蝇中的白眼性状B．白化病　镰刀型细胞贫血症
    C．镰刀型细胞贫血症　猫叫综合征D．21三体综合征　色盲

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（　　）
    A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
    B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
    C．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
    D．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关生物学中几个“率”的叙述错误的是（　　）
    A．出生率和死亡率对种群密度起决定作用
    B．适当降低温度可以降低植物的呼吸速率
    C．“J”型曲线中，种群的增长率保持稳定
    D．生态农业的建立，提高了能量的传递效率

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