| A. | 线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜、细胞核 | |
| B. | 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、中心体、细胞膜 | |
| C. | 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜、细胞核 | |
| D. | 内质网、核糖体、高尔基体、中心体、线粒体、叶绿体 |
分析 分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、中心体与细胞有丝分裂有关,与分泌蛋白的合成和分泌无关,A错误;
B、胰岛细胞不含叶绿体,B错误;
C、根据分泌蛋白的合成与分泌过程可知,与分泌蛋白合成和分泌过程有关的结构有内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜,C正确;
D、中心体与细胞有丝分裂有关,与分泌蛋白的合成和分泌无关,且胰岛细胞不含叶绿体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能归纳总结出与分泌蛋白合成与分泌过程相关的细胞结构.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期第五次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图回答:
(1)若细胞为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分会发生一些变化,图示中 端乳酸含量会增加,但血浆PH依旧会保持稳定,此时参与稳态调节的主要物质是 等。血浆中 会对呼吸中枢产生刺激,使呼吸加快加深,这全过程属于 调节
。
(2)若细胞为胰岛细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的是 ;若细胞为肝细胞,此时Ⅱ端血浆成分明显增加的是 。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江丽水中学高三第三次高考模拟测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析下面有关遗传病的资料,回答问题。
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上图表示乙醇进入人体后的代谢途径。若人体内缺乏酶1,则饮酒后脸色基本不变但易醉,称为“白脸”。若人体内缺乏酶2,则饮酒后乙醛积累刺激血管导致脸红,称为“红脸”。若上述两种酶都有,则乙醇能彻底氧化分解,基本不醉。
(1)在人体肝脏细胞中的 上有氧化酒精的酶,能起到解酒的作用。
(2)b基因转录时,RNA与基因的 链会形成杂合双链区;在翻译时 认读mRNA上的密码。
(3)在减数分裂时A与b基因所在染色体 (填“会”或“不会”)发生联会
(4)据图分析,“红脸”的基因型有 种,“白脸”的基因型是 (写出基因型)。
(5)一对“红脸”夫妇所生的子女中,有饮酒“白脸”也有饮酒“基本不醉”,请用棋盘法表示该遗传过程
(6)现在国家鼓励“生育二胎”,为了实现优生的目的,通常需对胎儿进行
两种常见产前诊断的方法,从而降低后代患相关遗传病的风险。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 每个浆细胞只合成一种抗体作为抗原受体 | |
| B. | 囊胚内细胞团细胞称为胚胎干细胞,具有全能性和二倍体核型 | |
| C. | 植物组织培养时,主要是通过调节营养物质的配比,来诱导愈伤组织再分化 | |
| D. | 同一株绿色开花植物不同部位经植物组织培养得到的愈伤组织基因型可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若仅考虑老鼠体色有色和白化的遗传,只遵循基因的分离定律,不遵循基因自由组合定律 | |
| B. | 这两只栗色的双亲鼠的基因型均为CcAaBB | |
| C. | 其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的$\frac{1}{3}$ | |
| D. | 其后代栗色鼠中基因型有4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调查林地上某种植物种群密度时需要随机取样 | |
| B. | 森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 | |
| C. | 人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 | |
| D. | 自然恢复林的形成属于初生演替 |
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