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【题目】已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据右图,下列叙述正确的是( )

A. 切除,图中所列激素的合成及分泌量都将减少

B. 切除,下丘脑分泌的激素将不能被运输到

C. 若让该动物口服促性腺激素,则活动将增强

D. 若让该动物口服雌性激素,则活动将减弱

【答案】D

【解析】据图中信息,该图是性激素的负反馈调节,其中是垂体,是卵巢。A.切除,图中所列激素(促性腺激素、性激素)的合成及分泌量将减少,但是促性激素释放激素反而增加,A错误;B.下丘脑分泌的激素是通过血管运输的,所以切除,将不影响被运输到B错误;C.促性腺激素的化学本质是蛋白质类化合物,若让该动物口服促性腺激素,该激素会被消化道分解,则活动将不变,C错误;D.若让该动物口服雌性激素,雌性激素是固醇类化合物,能被消化道直接吸收,使血液中雌性激素浓度升高,则活动将减弱,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】李科同学经常由于学习紧张不吃早餐,下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,正确的是(
A.肌糖原合成量增加
B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低
C.胰岛素分泌增加
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是

A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

B. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

C. 物质b表示促甲状腺激素释放激素

D. 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苏格兰牛的耳尖V形与非V形由一对等位基因控制,其遗传系谱图如图.相关叙述正确的是( )

A. V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

B. 2的表现型可推定1为杂合子

C. 3中控制非V形耳尖的基因可来自I1

D. 25生出V形耳尖子代的可能性为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌是在生物圈中广泛生存的单细胞原核生物。下列各种菌中属于细菌的是

结核杆菌 肺炎双球菌 霍乱弧菌

酵母菌 炭疽杆菌

青霉菌 金黄色葡萄球菌

A①②④⑤ B①②③⑤⑦

C②③⑤⑥⑦ D③④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内激素的叙述,正确的是(  )

A. 雄激素具有降低人体代谢率的作用

B. 甲状腺激素的靶器官是下丘脑和垂体

C. 有的激素是由神经元分泌的

D. 内分泌腺分泌的激素被定向运输到靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体,烟草,烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次是( )

A. 4,8,4 4,8,4 B. 4,5,4 4,5,4

C. 4,5,4 4,8,4 D. 4,8,4 4,5,4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.相关叙述正确的是( )

A. 摄食后1小时内,分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素

C. 225小时分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D. 从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中由ATG3种碱基构成的核苷酸共有几种

A. 2 B. 4 C. 5 D. 8

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