精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于细胞的叙述正确的是( )

A.细胞都会衰老和凋亡

B.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态

C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

D.多细胞生物个体发育过程中所有细胞都会发生分化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:选择题

切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降.由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力.为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较.你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )

A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素

B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺

C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂

D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“探究2,4﹣D对插条生根的作用”实验设计的叙述,有几项是错误的( )

①2,4﹣D是在植物体内合成的;

②取多个烧杯,分别装有等量不同浓度的2,4﹣D溶液,还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照;

③所选取的枝条必须从同一植株中选取;

④枝条大小、长短、芽的数量相近,放入烧杯中要基部朝下;

⑤每个烧杯各放一个枝条

⑥每天测量每组枝条的根总长度.

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )

A.植物细胞积累K+需消耗能量

B.细胞对离子的吸收具有选择性

C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )

A.光合作用和呼吸作用总是同时进行

B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述中正确的是( )

A.酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动

B.活细胞都可产生酶,酶可在细胞外起作用

C.酶都是在核糖体上合成的

D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是( )

①分解有机物、释放能量 ②具有双层膜 ③产生氧气

④水是其中化学反应的原料 ⑤含有DNA ⑥内部含有酶.

A.①②④⑥ B.③④⑤⑥

C.①③④⑤ D.②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.植物体内的赤霉素(GA)有GA1、GA2…等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:

(1)有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度降低,无活性的GA20向有活性的GAl的转化减少;由此推测IAA在GA1激素合成中起作用,其作用机理可能是生长素最终促进GA3氧化酶基因的表达.
(2)为验证上述推测正确与否,他们做了如下实验:将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,分成两组,第一组培养液中加入适量的适宜浓度的IAA,第二组培养液中加入等量的蒸馏水,结果后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )

A.细胞膜将细胞与环境分隔开

B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

C.某细胞分泌的某激素通过血液运输作用于组织细胞

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

查看答案和解析>>

同步练习册答案