| A. | 只有目的基因中存在 | B. | 只有质粒分子中存在 | ||
| C. | DNA单链或双链分子都存在 | D. | 只存在于双链DNA分子中 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验中NAA浓度大小为X<Z<Y | |
| B. | Y浓度为促进该植物生根的最适浓度 | |
| C. | 实验结果说明NAA的生理作用不表现出两重性 | |
| D. | 不加NAA的插条仍然生根,这是植物体内自身产生生长素作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | F2出现性状分离 | |
| B. | F2性状分离比为1:1 | |
| C. | 等位基因随同源染色体的分开而分离 | |
| D. | 测交后代性状分离比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核糖体和内质网 | B. | 细胞膜和线粒体 | C. | 蛋白质和核酸 | D. | 细胞核和核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细菌没有细胞器,只能进行无氧呼吸 | |
| B. | 细菌的蛋白质合成在自身的核糖体上进行 | |
| C. | 细菌的代谢终产物也是CO2和H2O | |
| D. | 细菌的储藏颗粒是蛋白质、淀粉、脂肪等 |
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