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【题目】探究某种微生物细胞呼吸方式的装置的起始状态如下图。在实验时间内,两组细胞呼吸方式相同。实验中定时记录右管液面高度的变化(忽略其他因素影响)。下列说法正确的是 ( )

A. 甲组右管液面高度的变化,可表示 O2 的释放量

B. 乙组右管液面高度的变化,可表示 CO2 释放量和 O2 消耗量的差值

C. 乙组右管液面下降,说明该微生物只进行有氧呼吸

D. 甲组右管液面不变,说明该微生物只进行有氧呼吸

【答案】B

【解析】

分析两个装置可知,甲装置内置NaOH溶液,它能吸收容器内CO2 ,所以CO2的变化不对液面产生影响,因此液面的变化只能由氧气的变化所引起,液面升高表示氧气消耗,下降则表示氧气增多,不动则表示无氧气变化。乙侧装置内置清水作为对照,液面变化由容器内气体消长所引起,液面上升,下降则结论相反。

甲组装置中瓶内NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2,排除空气中的CO2对实验结果的干扰,液面高度的变化,可表示O2的消耗量,A错误。

微生物在呼吸过程中,吸收氧气放出二氧化碳,如果进行无氧呼吸,则不吸收氧气,所以右管液面高度的变化,可表示CO2释放量和O2消耗量的差值,B正确。

乙组右管液面下降,说明微生物完全进行酒精发酵或者同时进行酒精发酵和有氧呼吸, C错误。

甲组右管液面不变,表明不消耗O2 ,不存在有氧呼吸,该微生物只进行无氧呼吸,D错误。

练习册系列答案
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【题目】在人体骨髓中,造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞等血细胞。下列说法正确的是( )

A. 造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的

B. 造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新

C. 理论上人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性

D. 白细胞在衰老过程中细胞核体积缩小、染色质收缩

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【题目】30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个ATP?

A. 10个B. 20个C. 30个D. 60个

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【题目】下列不属于基因突变引起的变异是(

A. 果蝇的白眼 B. 猫叫综合征 C. 短腿安康羊 D. 血友病

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【题目】下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是

某酶

试管Ⅰ2 mL

试管Ⅱ2 mL

试管Ⅲ2 mL

pH

8

8

7

温度

60℃

40℃

40℃

反应物

2 mL

2 mL

2 mL

A. 甲物质可能抑制该酶的活性

B. 该酶比较适合在40℃的环境下起作用

C. 该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高

D. 该酶在作用35 min后便失去活性

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【题目】玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(  )

A. ab过程中细胞内不会发生基因重组

B. cd过程中细胞内发生了染色体数加倍

C. e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D. fg过程中同源染色体分离,染色体数减半

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【题目】水不仅直接参与光反应,还是影响光合作用的主要环境因子之一。以含水80%土壤为对照(CK),测耐旱能力较强的大丽花中度缺水(MD)时的叶片净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)和胞间CO2浓度(Ci)(如图),探讨环境水对植物的调控机理。

(1)用单位时间、单位叶面积通过气孔的气体量表示气孔导度(Gs)。据图的Gs曲线和Pn曲线推测,3~15天内中度缺水生长的大丽花叶片,会持续发生的现象有_____(多选)。

A.蒸腾速率下降

B.蒸腾速率升高

C.光合放出O2速率下降

D.光合放出O2速率上升

E.干旱导致叶片气孔关闭,光合作用停止

(2)胞间CO2进入叶绿体内参与卡尔文循环时,在_____(酶/光/酶和光)条件下,被_____化合物固定后,还原生成糖。

(3)据图,非气孔因素主要影响Pn﹣MD的时间段是_____,以下属于非气孔因素的是_____(多选)。

A.CO2供应不足

B.叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损

C.还原三碳化合物的酶空间结构改变

D.固定CO2的酶活力不足

4)玉米等C4植物细胞中有一种酶,通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞,使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2,保证卡尔文循环顺利进行。在干旱缺水地区正午时分,叶片气孔导度下降,而此时玉米光合作用速率反而有所升高,原因是_____

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【题目】下列有关信息传递的叙述,错误的是( )

A. 遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质

B. 高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息

C. 垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息

D. 细胞膜控制物质进出细胞

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【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

1图A表示通过细胞分泌的化学物质,随 到达全身各处,与靶细胞表面的 结合,将信息传递给靶细胞。

2图B表示通过相邻两细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示 ,请举一个例子:

3图C表示相邻两植物细胞之间形成 ,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示

4由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于 的交流。

5对细胞膜化学组成的分析表明:细胞膜主要有 组成,细胞膜的功能越复杂,其上分布的 种类和数量越多。

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