生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是( )
A.研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行
B.研究蝾螈细胞核的功能实验中,将其受精卵横缢成有核和无核两部分
C.验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽罩住尖端,乙组去掉尖端
D.在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂
科目:高中生物 来源:2017届广东省、潮州金中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的说法不正确的是
A.效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成
B.在特定情况下,突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌
C.对外部世界的感知、控制机体的反射活动属于人脑的高级功能
D.长期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试12生物试卷(解析版) 题型:综合题
湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的________结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用________法。
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是________点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是________点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中________曲线所代表的生物更易消亡。
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(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加________的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于________保护。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试11生物试卷(解析版) 题型:选择题
遗传学家在两个纯种小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐性突变个体,欲通过一代杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因,下列方案正确的是( )
A.突变个体与本品系正常个体杂交
B.突变个体与非本品系正常个体杂交
C.两个品系突变个体之间相互交配
D.同一品系突变个体之间相互交配
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试9生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是膝跳反射过程示意图。当叩击膝关节下肌腱时,引起肌纤维收缩,使肌梭(可感受肌肉变化的梭形结构)感受到刺激而发生神经冲动,最终引起伸肌传出神经元兴奋和屈肌传出神经元抑制,从而引起相应肌肉进行运动,完成膝跳反射过程。请据图回答:
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(1)图中屈肌传出神经元和伸肌传出神经元依次是________________(填图中序号)。
(2)当传入神经兴奋时,细胞膜对_______的通透性增加,膜外的电位变化为___________。
(3)在膝跳反射过程中存在如图所示两种突触类型。
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这两种突触中均含有突触小泡,它的形成主要与_______(细胞器)有关。突触后膜上存在不同___________,对递质的识别起着重要作用。乙表示神经元静息时的膜电位,膝跳反射发生时,5、6两个神经元的电位变化依次是下图中的______________________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试8生物试卷(解析版) 题型:综合题
登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图同答下列问题。
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(1)沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物,可使雄性伊蚊不育。科研人员将沃尔巴克氏体导入受精卵的细胞质中,该受精卵发育成的雌蚊的后代中都含有沃尔巴克氏体,其原因是_________,将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中,可以直接降低白色伊蚊种群的__________,从而有效控制登革热病毒的传播。
(2)血管通透性增大,__________外渗引起组织水肿压迫神经,兴奋传至______形成痛觉。
(3)登革热病毒侵入人体后,血液中________等激素含量升高,从而使产热增加导致发热。
(4)物质甲为_________,该物质和抗体I能促进________,使复合物增多,加重病症。
(5)人体感染登革热病毒后是否患病取决于______________________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试8生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识,分析下列推测最准确的是( )
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A.细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D.细胞丙消化抗原一抗体得到的部分产物可被细胞核利用
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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DMA(双链)为模板,合成子代DNA。问:
(1)分别以不同生物的DNA为模板合成的子代DNA之间,(A+C): (T + G)的比值 (填“相同”或“不相同”),原因是 。
(2)分别以不同生物的DNA为模板合成的子代DNA之间存在差异,这些差异是 。
(3)在一个新合成的DNA中,(A+T):(C + G)的比值,与它的模板DNA任一单链的 (填“相同”或“不相同”)。
(4)有人提出:“吃猪肉后人体内就可能出现猪的DNA”,你是否赞成这种观点 (填“赞成”或“不赞成”),试从DNA合成的角度简要说明理由: 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变和基因重组的说法正确的是
A.非姐妹染色单体间的互换都属于基因重组
B.基因突变和基因重组都能产生新的基因型
C.基因重组是生产产生变异的根本来源
D.基因决定生物形状,基因突变后生物的性状一定随之改变
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