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【题目】如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )

A. 甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5

B. t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大

C. t1-t2时间段内甲、乙种群都呈"S"型增长

D. t2-t3时间段内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率

【答案】A

【解析】

分析曲线图:甲种群在t1-t2时间内,种群增长速率逐渐增大;在t2时刻,种群增长速率最大;在t2-t3时间内,种群增长速率逐渐减小;在t3时刻,种群增长速率为0,此时种群数量达到最大值即K值。乙种群在t1-t4时间内,种群增长速率逐渐增大;在t4时刻,种群增长速率最大在t4-t5时间内,种群增长速率逐渐减小;在t5时刻,种群增长速率为0,此时种群数量达到最大值即K值。

A. 甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3t5A正确;

B. 乙的种群密度最大时为t5B错误;

C. 甲在t1t3呈现“S”型增长,而乙种群在t1t5呈现“S”型增长,C错误;

D. t2-t3时间段内甲种群增长速率下降,使得出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大,丙图表示分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程。请据图回答下列问题:

1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,缺少的细胞器是__

2)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,在此过程中,合成载体蛋白的细胞器是[]___

3)乙图中⑧的主要成分是__,在细胞有丝分裂过程中能消失与重建的结构有[__](用图乙中序号表示)。

4)丙图中结构的名称是__,分泌蛋白从合成到排出细胞的过程,体现了生物膜结构具有__的特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是(
A.黑、雌
B.褐、雌
C.白、雄
D.黑、雄

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人对农田中甲、乙两植物做了有关光合作用的研究,图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(O、B2、B1、C)下的生理状态。请据图分析回答问题。

(1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活,蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中,能代表蒲公英的曲线是________;当光照强度为B1时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有____________

(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是________________;Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是________

(3)对甲植物来说图1四种不同光照强度(OB1B2C)对应图2中的状态依次是________

(4)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:

温度/℃

5

10

20

25

30

35

光照条件下CO2吸收量/(mg·h-1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗条件下CO2释放量/(mg·h-1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

温度在25~30 ℃间光合作用制造的有机物总量逐渐________(填“增加”或“减少”)。假设呼吸作用昼夜不变,植物在25 ℃时,一昼夜中给植物光照15h,则一昼夜CO2吸收量为________mg。

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【题目】下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:

1农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是

2实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是

3该生态系统的营养结构由 条食物链构成,分解者主要存在于 和蘑菇房中。

4经调查,农作物和鸡的部分能量值单位:105KJ如下表。

据上表分析可知,农作物固定的太阳能为 。人从该系统中获取的能量是 。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为

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【题目】图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。

(1)图中选择培养基应以_________为唯一氮源;鉴别培养基还需添________作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成_______色。

(2)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1 mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是_____________;与血细胞计数板计数法相比,此计数方法测得的细菌数较______________

(3)现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸,使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中,终止密码为___________,突变基因表达的蛋白质含_________个氨基酸。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于精子形成过程的叙述,正确的是(

A.线粒体退化而消失B.高尔基体发育为头部的顶体

C.中心体演变成精子的尾D.细胞核变为精子头部的主要部分

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【题目】甲图为某种植物的非绿色器官不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图。请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是___,E代表的物质可能是__________

(2)甲图中有氧呼吸的途径是________,其中产生能量最多的是________阶段。(填字母)

(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的________。(填序号)

(4)A阶段与E物质产生阶段的反应属于________,写出有关的反应式 ______

(5)如图为该器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化。则图中曲线说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系是:无氧呼吸强度随O2浓度的升高而逐渐________。实线和虚线相交于C点,则B进行___________(无氧呼吸和有氧呼吸、无氧呼吸、有氧呼吸)

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【题目】如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析不正确的是( )

A. 小肠腔中的钠离子浓度高于小肠细胞内

B. 吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量

C. 细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行

D. 钠钾泵不可以水解ATP中的高能磷酸键

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