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7.下列关于种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.一间老房屋内所有的蟑螂是一个种群
B.可以用样方法法调查老房屋中壁虎的种群密度
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
D.草原和森林都存在垂直结构,但二者的复杂程度不同

分析 1、种群指生活在同一区域的同种生物的全部个体,强调两同一全,即“同一地点”、“同一种生物”、“全部个体”.
2、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
3、群落的空间结构:
(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层.
(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群.

解答 解:A、种群指生活在同一区域的同种生物的全部个体,因此一间老房屋内所有的蟑螂是一个种群,A正确;
B、可以用标记重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度,B错误;
C、群落演替到相对稳定的阶段后,群落内物种的组成仍处在动态变化中,C错误;
D、草原和森林都存在垂直结构,分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,森林的复杂程度高于草原,D正确.
故选:AD.

点评 本题考查种群特征、群落的空间结构、群落的演替等知识,要求考生识记种群的数量特征,掌握各数量特征之间的关系;识记群落演替的类型及实例.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.人类红绿色盲的基因(A、a)位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上.结合图信息回答有关问题.
BBBbbb
非秃顶秃顶秃顶
非秃顶非秃顶秃顶
(1)这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律.
(2)根据题意可以推出:I-1的基因型为bbXAXA或bbXAXa,I-2的基因型为BBXaY.根据信息可预测:Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配后,生一个秃顶红绿色盲女儿的概率为0.生一个秃顶红绿色盲男孩的概率为$\frac{1}{8}$.
(3)正常基因A和红绿色盲基因a最本质的区别是碱基对(或脱氧核苷酸)的排列顺序不同.若Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配后想生一个完全正常的孩子,可在其出生前从羊水中收集少量胎儿细胞提取出DNA(基因)以脱氧核苷酸为原料,在体外进行大量复制,然后进行基因诊断.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.高等植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂相比,其主要特点为(  )
A.染色体数目加倍发生在末期
B.纺锤体是由中心体产生的
C.细胞质分裂是通过在赤道板处形成细胞板
D.核仁不消失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某放牧草地有一些占地约1m2的石头,有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果如图.下列叙述错误的是(  )
A.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越大
B.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素
C.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分
D.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果.处理图1中有关数据得到图2、图3.下列叙述错误的是(  )
A.图1表示当光强较小时,温度是呼吸作用的限制因素
B.当光强大于7时,25℃比15℃条件下植物的有机物的制造速率大
C.图2表示在5℃一35℃下该植物细胞叶绿体最大光合作用速率的变化
D.图3表示在5℃--35℃下该植物呼吸作用速率的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:

(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的基因在染色体上假说.该假说是萨顿在研究蝗虫精子形成时发现的,他发现染色体与基因存在明显的平行关系.
(2)已知控制果蝇眼色的基因位于x染色体上,且果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,如果以该果蝇(红眼)为亲本之一,若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是XwXw
(3)果蝇的一个精原细胞由图1到图2过程中,X染色体上的W基因在间期形成两个W基因,这两个W基因在减数第二次分裂后期期发生分离.
(4)写出图1的精原细胞可能产生配子:BXW、BY、bXw、bY.
(5)图2所示的是一个异常的精细胞,请在图3中绘出与该精细胞的次级精母细胞的精细胞细胞图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关孟德尔的豌豆杂交试验,下列说法正确的是(  )
A.豌豆在自然状态下是自花传粉,杂交实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.实验过程经历了观察现象-提出问题-验证实验-得出结论几个阶段,并且运用统计学的方法对实验数据进行分析
C.先对实验现象作出了假设,然后再用F1自交实验进行验证
D.预测测交结果产生1:1的性状比属于演绎推理内容

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.从下列某种哺乳动物的杂交实验结果分析,可以肯定相关基因位于性染色体上的是(  )
A.一头直毛雄性与一头卷毛雌性杂交,产生一对后代,其中雌性卷毛,雄性直毛
B.一头长毛雄性与多头短毛雌性杂交,后代3只长毛(一雄二雌)4只短毛(二雄二雌)
C.一头黑毛雄性与多头黑毛雌性杂交,后代雄性中,黒毛:白毛=1:1,雌性全部黑毛
D.一头蓝眼雄性与一头棕眼雌性杂交,后代全部棕眼雌性

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.据图回答下列问题:

(1)图中A、D分别表示氨基、羧基.
(2)图中表示R基的字母是B、C、G,表示肽键的字母是E、F.
(3)该化合物是由3个氨基酸分子脱水缩合而形成的.在这个过程中,相对分子质量共减少了36.
(4)该化合物由2种氨基酸组成.

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