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19.有关孟德尔的豌豆杂交试验,下列说法正确的是(  )
A.豌豆在自然状态下是自花传粉,杂交实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.实验过程经历了观察现象-提出问题-验证实验-得出结论几个阶段,并且运用统计学的方法对实验数据进行分析
C.先对实验现象作出了假设,然后再用F1自交实验进行验证
D.预测测交结果产生1:1的性状比属于演绎推理内容

分析 1、孟德尔发现两大遗传规律采用了“假说--推理法”,即提出问题(在实验基础上提出问题)→做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合)→演绎推理→检验推理(测交)→得出结论.
2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.

解答 解:A、杂交实验过程中需用人工授粉,A错误;
B、实验过程经历了观察现象-提出问题-作出假设-验证实验-得出结论几个阶段,B错误;
C、先对实验现象作出了假设,然后再用F1测交实验进行验证,C错误;
D、预测测交结果产生1:1的性状比属于演绎推理内容,D正确.
故选:D.

点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,识记孟德尔对实验现象作出的解释(假说),掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围,能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.现有栗羽、黄羽和白羽三个纯系品种的鹌鹑(性别决定方式为ZW型,ZZ为雄性,ZW为雌性),已知三种羽色与Z染色体上的基因B/b和Y/y有关,B/b与色素的合成有关,显性基因B为有色基因,b为白化基因;显性基因Y决定栗羽,y决定黄羽.
(1)为探究羽色遗传的特点,科研人员进行了如下实验.
组别亲本(纯系)子一代
实验一白羽雄性×栗羽雌性栗羽雄性:白羽雌性=1:1
实验二黄羽雄性×栗羽雌性栗羽雄性:黄羽雌性=1:1
实验三黄羽雄性×白羽雌性栗羽雄性:黄羽雌性=1:1
实验四白羽雄性×黄羽雌性栗羽雄性:白羽雌性=1:1
①实验一和实验二中,亲本中栗羽雌性的基因型为ZBYW,黄羽雄性的基因型为ZByZBy
②实验三和实验四互为正反交实验,由实验结果出现栗羽雄性推测亲本中白羽雌性的基因型为ZbYW.
(2)科研人员从栗羽纯系中得到一种黑羽纯系突变体,并对其基因遗传进行研究.将纯系的栗羽和黑羽进行杂交,F1均为不完全黑羽.随机选取若干F1雌雄个体相互交配,F2羽色类型及比例,得到下表所示结果(表中结果均为雏鸟的统计结果).
F2羽色类型及个体数目
栗羽不完全黑羽黑羽
雄性雌性雄性雌性雄性雌性
57354710901104554566
①依据F2栗羽:不完全黑羽:黑羽=1:2:1,推测黑羽性状的遗传由一对等位基因控制.依据每一性状的雌雄比例相同,推测黑羽性状遗传与性别不相关联.杂交结果说明,F2羽色类型符合不完全显性(填“完全显性”、“不完全显性”或“隐性”)遗传的特点.
②若控制黑羽性状的等位基因为H/h,纯系的栗羽基因型为HHZBYZBY或HHZBYW,推测黑羽的基因型为hhZBYZBY或hhZBYW,上述实验中F2基因型有6种.
③根据F2的实验结果推测,H/h与Z染色体上的B/b和Y/y基因存在相互作用,黑羽与不完全黑羽出现是在B基因存在的条件下,h基因影响Y基因功能的结果.
(3)根据上述实验,以黑羽雌性和白羽雄性杂交,可直接选择后代羽色为白羽的雏鸟进行培养,作为蛋用鹌鹑.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素,设计了如下实验:将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内适宜条件下培养,测罩内CO2浓度制成图甲曲线,图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线,图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率,请据图分析回答.

(1)图乙中M点代表的生理状态与图甲中D 点相对应,此时细胞中能产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体.图甲中积累有机物最多的点是H.
(2)幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”的变化:增加(增加/减少/不变),你判断的依据是K点二氧化碳浓度低于A点,说明光合作用合成的有机物多余细胞呼吸消耗的有机物.
(3)若图丙装置昼夜不停地给予光照,当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时,有色液滴会向右 (填“向左”、“向右”或“不”)移动.
(4)若要用丙装置测量植物的呼吸速率除需要黑暗条件外,还需要对装置进行的改变是将二氧化碳缓冲液换成氢氧化钠溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列关于种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.一间老房屋内所有的蟑螂是一个种群
B.可以用样方法法调查老房屋中壁虎的种群密度
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
D.草原和森林都存在垂直结构,但二者的复杂程度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为反射弧的模式图.请分析回答相关问题:
(1)结构4是反射弧组成中的传出神经元.
(2)5处的细胞与2处的细胞在形态结构上有较大的差异,造成这一差异的根本原因是基因的选择性表达.
(3)若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧,则结构1为冷感受器(皮肤温度感受器).
(4)若在3处给予一适宜刺激,则在1、2、3、4处可发生钠离子内流现象的是3、4.
(5)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动.A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙.下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(A)
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩      ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩   ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有关减数分裂的叙述,下列说法错误的是(  )
A.在减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
B.玉米体细胞中有10对染色体,经减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对
C.减数分裂的特点是:联会,交叉互换,同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D.人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞中染色体46条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.生物体的生命活动都有共同的物质基础,图示中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质.已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的.则相关叙述正确的是(  )
A.在人体细胞内,a共有5种
B.b在细胞核中经缩合反应形成丙
C.可依据五碳糖的种类来区分甲与乙
D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般不同,丙一般相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于实验的说法错误的是(  )
A.可用甘蔗做实验材料鉴定还原糖
B.用琼脂块模拟细胞探究细胞大小与物质运输速率的关系
C.可用淀粉酶来探究温度对酶活性的影响
D.做观察细胞的有丝分裂实验时,可用龙胆紫染液进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂属于(  )
A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.四级消费者

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