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    【题目】

    A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、B、Mn

    C. Zn、Cu、Mg、Ca D. Mg、Mn、Cu、Mo

    【答案】B

    【解析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca； 微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素含量虽然极少，但对维持生命活动必不可少，因此，B项正确，A、C、D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素说法正确的是(　　)

    A. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

    B. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

    C. 一定浓度范围内生长素促进生长，但不同浓度不可能有相同的作用效果

    D. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：

    （1）三个种群密度变化趋势由大到小依次是________。

    （2）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为三图中________类型。

    （3）东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来 “抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成________所示。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B．B点后，适当升高温度，曲线将出现c所示变化

    C．酶量增加一倍，酶促反应速率可用曲线a表示

    D．反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面可以用于确定细胞是真核细胞还是原核细胞的特征是

    A. 遗传物质是DNA

    B. 具有核膜和核仁

    C. 有细胞壁

    D. 细胞通过光合作用获取能源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）其中进入细胞的方式属于主动运输的有： ，这种吸收方式需要的两个基本条件是 、 。

    （2）Na+和Mg2+进入细胞的转运（浓度）方向是 。

    （3）紫菜细胞中离子浓度与海水中的浓度不成比例，这体现了细胞膜的 。

    （4）紫菜细胞中离子浓度与海水中的浓度不成比例，其结构基础是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从冷藏后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列有关分析错误的是（ ）

    A．比值大于l，表明蓝莓同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸

    B．第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组

    C．第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

    D．为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸，贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用凝胶色谱法分离蛋白质时，分子量大的蛋白质（ ）

    A路程较长，移动速度较慢 B路程较长，移动速度较快

    C路程较短，移动速度较慢 D路程较短，移动速度较快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则以下叙述不正确的是（ ）

    A. 试验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的低

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组

    C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5molL-1之间

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