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    【生物--选修模块1：生物技术实践】
    下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．

    （1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是
     
    ；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于
     
    期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是：
     
    ．
    （2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有
     
    ．
    （3）两种植物组织培养都需要接种，在进行接种时应注意
     
    ．
    ①接种室要消毒
    ②只要戴口罩，操作时便可说话
    ③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净
    ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
    ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
    A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
    （4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过
     
    阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于
     
    ．
    （5）图中的B过程都需要
     
    ，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用．
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：分析题图：图示表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性．图中A表示脱分化过程，该过程需避光培养才能形成愈伤组织，其分化程度低，全能性高；B表示再分化过程，该过程需光培养形成胚状体．月季花药离体培养形成的是单倍体植株，对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由中央移向一侧的时期，花药培养成功率最高．
    解答： 解：（1）因为生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化，所以对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由中央移向一侧的时期，花药培养成功率最高．确定该花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法．
    （2）决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．因此在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入细胞分裂素和生长素．
    （3）两种植物组织培养都需要接种，接种要在无菌条件下进行，所以接种室要消毒；外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净；接种操作要在酒精灯火焰旁进行；接种完毕应立即盖好瓶盖．
    （4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
    （5）脱分化过程需要在避光条件下进行，而再分化过程需要光照，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用．
    故答案：（1）生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化　   单核　   醋酸洋红法
    （2）细胞分裂素和生长素
    （3）C
    （4）胚状体　   培养基中激素的种类及其浓度配比
    （5）光照
    点评：本题结合植物组织培养流程图，考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解所学知识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    下图为某家族ABO血型的遗传系谱图，其中有些家庭成员血型已经清楚（见标注）．已知该地区人群中基因IA频率为0.1，IB基因频率为0.1，i基因频率为0.8，3号与4号再生一个孩子与8号表现型相同的概率是（　　）
    A、
    5
    24
    B、
    1
    24
    C、
    1
    12
    D、
    5
    12

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    B、交感神经兴奋，血管收缩，外周阻力增大
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    胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射入人体后，会堆积在皮下，要经过较长的时间长才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此治疗效果受到影响．
    如图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程，请据图回答有关问题：

    （1）构建新的蛋白质模型是蛋白质工程的关键，图中构建新的胰岛素模型的主要依据是
     
    ．
    （2）为了用蛋白质工程设计速效胰岛素，在已知速效胰岛素氨基酸序列的基础上，推测出的速效胰岛素的
     
     序列，据此可利用
     
     方法合成目的基因．
    （3）获得速效胰岛素的基因还可用
     
    、
     
    方法．
    （4）处理大肠杆菌细胞，使之处于一种能吸收环境中DNA的生理状态，该状态细胞称作
     
    ，目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为
     
    ．
    （5）若将含有新的胰岛素基因的表达载体导入植物细胞中，最常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生物工程的问题．

    转基因抗病香蕉的培育过程如上图所示．图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点．如图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点．

    （1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？
     
    ，说明理由
     
    ．要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？
     
    ．
    （2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长．欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有
     
    基因，作为标记基因．
    （3）利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有
     
    ，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的
     
    和
     
    的过程．
    （4）②、③阶段是否可使用同种培养基？
     
    ；理由是
     
    ．
    ④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？
     
    ；理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：
    （1）比较A、B植物呼吸作用，较弱的是
     
    植物，当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器是
     
    ．
    （2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是
     
    （答出两点），如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合物的含量将会
     
    ．
    （3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （选填“减少”或“增加”），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （选填“减少”或“增加”）．
    （4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中
     
    点对应的光照强度，在该实验中，观察测量因变量的指标是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇（2N=8）的2号染色体上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换，其基因型与表现型如下表所示．3号染色体上存在后胸正常（D）和后胸异常基因（d）．基因与染色体的位置关系如右图所示．
    基因型 A_B_ A_bb aaB_ aabb
    表现型 暗红眼 褐色眼 朱砂眼 白眼
    （1）正常情况下，基因型如上图所示的雄果蝇的一个初级精母细胞减数第一次分裂产生的子细胞名称是
     
    ，两个D基因的分离发生在
     
    ，产生的精细胞的基因型为
     
    ．
    （2）就果蝇的眼色性状而言，暗红眼果蝇的基因型包括
     
    ．若暗红眼雄蝇与白眼雌蝇杂交，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是
     
    ．
    （3）让基因型为AabbDd的雌雄果蝇随机交配，子代果蝇中出现后胸异常的比例有
     
    ，褐色眼后胸正常的比例有
     
    ．
    （4）用15N标记果蝇体细胞的染色体并进行细胞培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂中期时，其内含15N的染色体有
     
    条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率．实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示．下列分析中，正确的是（　　） 

    实验时间/min
    液滴移动距离/mm
     10 0
     15 32.5
     20 65
     25 100
     30 130
     35 162.5
    A、图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
    B、在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min
    C、如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
    D、增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中

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