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    某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率．实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示．下列分析中，正确的是（　　） 

    实验时间/min
    液滴移动距离/mm
     10 0
     15 32.5
     20 65
     25 100
     30 130
     35 162.5
    A、图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
    B、在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min
    C、如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
    D、增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析题干可知本题是以实验为依托的细胞呼吸，梳理细胞呼吸的相关知识，然后根据选项的具体描述分析题图和表格综合作答．
    解答： 解：A、图中X为NaOH溶液，NaOH的作用是吸收呼吸产生的二氧化碳，软管夹关闭后液滴将向左移动．所以A描述错误．
    B、20min～30min内毛细管中液滴移动的距离变化是130-65=65mm，体积变化是65mm×1mm2=65mm3，平均吸收速率为6.5mm3/min．所以B描述正确．
    C、若将试管充入N2，将X换为清水试管中积累了大量二氧化碳和N2，抑制了果蝇的无氧呼吸．所以C描述错误．
    D、增设的对照实验应是不加果蝇，并将该装置置于相同的环境中．所以D描述错误．
    故应选B．
    点评：本题的知识点所述细胞呼吸，主要考查学生解读题图和表格获取信息，并利用有效信息解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--选修模块1：生物技术实践】
    下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．

    （1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是
     
    ；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于
     
    期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是：
     
    ．
    （2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有
     
    ．
    （3）两种植物组织培养都需要接种，在进行接种时应注意
     
    ．
    ①接种室要消毒
    ②只要戴口罩，操作时便可说话
    ③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净
    ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
    ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
    A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
    （4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过
     
    阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于
     
    ．
    （5）图中的B过程都需要
     
    ，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生命结构的问题．
    下图1、2分别是植物细胞和烟草花叶病毒的亚显微结构模式（图内填图中标号上填适当内容的文字）．

    （1）图1中能合成多糖的结构有[]
     
    ；与动物细胞相比，其特有的结构有[]
     
    ；结构2中产生的1分子CO2扩散出来进入结构1中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为
     
    层．
    （2）正常情况下，下列选项能体现植物体中的图1细胞生命活动特征的是
     
    ．（填编号）
    A．1号结构发生三羧酸循环    B．2号结构分解葡萄糖    C．3号结构的DNA含量倍增
    D．4号结构将参与细胞板的形成    E．8号结构发生碱基互补配对
    （3）若在离体条件下，图1细胞发生脱分化，则会出现周期性消失和重现的细胞结构有
     
    （写结构名称），能为其从培养基中吸收K+供能的结构是[]
     
    ；培养基中需要加入的调节类物质是
     
    ．
    （4）上图1、图2结构单独存在时生命活动的主要区别是
     
    ．如果图2生物侵入图1细胞中增殖，其利用的原料主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    含酵母菌的葡萄糖液，培养一周后，液面上出现油滴．在此过程中，葡萄糖的作用是（　　）
    ①催化代谢反应    ②氧化提供能量     ③转变为脂肪    ④维持细胞渗透压．
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵产物是否是CO2、提取的DNA是否被DNA酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，选择的试剂是（　　）
    ①苏丹Ⅲ②班氏试剂   ③Ca（OH）2   ④甲基绿   ⑤双缩脲试剂．
    A、②④⑤⑤B、①③④⑤
    C、①③⑤⑤D、①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种高等生物的基因型如图甲；若这种基因型的生物在减数分裂过程中产生图乙的成熟生殖细胞的几率为5%，该细胞基因Ab（aB）之间的交换值与图丙细胞出现的几率依次是（　　）
    A、5%； 10%
    B、10%；10%
    C、20%；20%
    D、20%；10%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体液物质交换示意图，叙述不正确的是（　　）
    A、神经递质可以存在于②中
    B、①与②、④相比含有较多的蛋白质
    C、①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
    D、人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    灰身长翅AB∥ab果蝇，其100个卵原细胞减数分裂，若有20个卵原细胞出现了交叉互换，则形成AB、Ab、aB、ab配子的数量之比是（　　）
    A、45：5：5：45
    B、45：45：5：5
    C、40：10：10：40
    D、30：30：20：20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    滨州市北部沿海有广阔的湿地．近几年来，工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏．科学工作者为修复被破坏的生态系统，在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验．在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表．根据调查结果，分析回答：
    主要植物类型 昆虫种类数 昆虫密度实验前
    实验前 实验后 实验前 实验后 实验前 实验后
    实验区 海蓬子 互花米草 47 20 14只/m2 2.3只/m2
    对照区 海蓬子 海蓬子 47 40 13只/m2 11只/m2
    注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带．
    （1）生态系统的结构包括
     
    ．
    （2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用
     
    法．实验结果说明了人类活动能影响群落演替的
     
    ．
    （3）①a、b、c过程中碳的流动形式
     

    ②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2：1调整为1：1后，鸟的数量变为原来的一．（传递效率按20%计算）
    ③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有
     
    的作用．
    （4）你认为此项生态工程是否达到了预期的目的
     
    ．简要说明理由
     
    ．

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