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    【题目】下列叙述中符合生态经济的有

    ①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系

    ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长

    ③先生产后治理，提高经济效益

    ④在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少

    A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②④

    【答案】D

    【解析】生态经济是循环经济，建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系、在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长、在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少符合这一原则；先生产后治理，提高经济效益不符合生态经济。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

    （1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

    （2）促甲状腺激素可以调节②___________的分泌活动。

    （3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。

    （4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会抑制__________________（答器官）和①____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。

    （5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是________、__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“—SH”（巯基）脱去两个H原子构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（ ）

    A. m、18m

    B. （m－4）、18（m－4）

    C. （m－3）、18（m－3）＋4

    D. （m－2）、18（m－2）＋4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（ ）

    A．b条件下比c条件下看到的细胞数多

    B．a条件下视野的亮度比d条件下大

    C．a条件下可能观察不到细胞

    D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家在研究分泌蛋白合成和分泌时，用含3H标记的亮氨培养细胞，并利用显微镜进行追踪观察。回答下列问题：

    （1）若该细胞为胰岛细胞，放射性依次出现在 （填标号）细胞器中，在合成胰岛素的过程中，许多膜构成的囊泡在细胞中繁忙地运输着“货物”，其中 （填细胞器）起重要的交通枢纽的作用

    （2）若该图为口腔上皮细胞，想观察细胞中DNA和RNA在细胞中的分布，常用 （染色剂名称）染色，用8%的HCl处理是因为HCl能够 ，加速染色剂进入细胞。

    （3）若甲图细胞发生癌变，癌变后的细胞容易分散和转移，这主要是由于结构①表面的 减少。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I、下图是高等植物的叶绿体结构模式图，请据图回答：

    （1）参与光合作用的色素分布在 。

    （2）光合作用产物O2在[ ] 上产生，它从叶绿体进入细胞质基质的方式是 ．

    （3）在结构[3]上产生的 等物质参与C3的还原，还原场所是[ ] 。

    （4）分布在结构[3]上的叶绿体色素经提取并进行纸层析时，随层析液扩散速度最快的色素是 。

    II、为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

    （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是___________。

    （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。

    （3）播种乙组植株产生的种子，得到盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到曲线与甲组相同，根据这一结果能够得到初步结论是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对杂合黑豚鼠产仔3只，3只鼠仔的毛色情况可能是（ ）

    A．全部是纯合子 B．全部是杂合子

    C．有纯合子也有杂合子 D．以上三种都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是

    A. 3：1 B. 5:1 C. 8：1 D. 9：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用2molL－1的乙二醇溶液和2molL－1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答：

    （1）在1分钟后，处于2molL－1蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将__________，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了__________，要使该细胞复原，应将其置于_________中。

    （2）在1分钟后，处于2molL－1乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于__________逐渐进入细胞内，引起细胞液浓度__________。

    （3）并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有__________。

    （4）处于2molL－1蔗糖溶液中的细胞之所以能发生质壁分离的原因是

    ①

    ②

    同时说明细胞膜具有 的功能特点。

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