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    【题目】果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是

    A. 3：1 B. 5:1 C. 8：1 D. 9：1

    【答案】C

    【解析】试题分析：由题意可知：F2中的基因型应为1/4BB、2/4Bb、1/4bb，当除去全部黑身后，所有灰身果蝇基因型应为1/3BB、2/3Bb，可以得出基因频率：B为2/3，b为1/3；让这些灰身果蝇自由交配时，黑身果蝇出现的概率应为1/3X1/3=1/9，故灰身应为8/9，灰身与黑身之比为8∶1。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲乙两种病均为单基因遗传病。下表为甲、乙两种遗传病的发病率的比较;图为某家庭成员的遗传系谱图，甲病（相关基因为B、b），乙病（相关基因为D、d），Ⅱ—6不携带致病基因。

    非近亲婚配子代发病率

    表兄妹婚配子代发病率

    甲

    1:38000

    1:3100

    乙

    1：40000

    1:3000

    （1）单基因遗传病是指受 控制的遗传病。请写出调査甲病的发病率时所用的计算公式 。由以上调查结果分析，在结婚时要防止 。

    （2）Ⅲ-8的基因型 ，若Ⅲ-8与Ⅲ -9婚配，子女中只患一种病的概率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中符合生态经济的有

    ①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系

    ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长

    ③先生产后治理，提高经济效益

    ④在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少

    A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．结构①是细胞中合成ATP的唯一场所

    B．结构②和④均不具有生物膜结构

    C．结构③是脂质合成和加工的车间

    D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：

    （1）细胞a的形成过程中常用的诱导因素除了用灭活的病毒外，还有 ，Ⅰ、Ⅱ过程均用到的技术是 。

    （2）Ⅰ过程中，由a到b的选择至少有两次，分别是 ， 。最终提取出来的单克隆抗体与一般的抗体相比，优点是 。

    （3）Ⅱ过程精子和卵细胞体外受精前，一般用 法使精子获能，卵细胞则需要在体外培养到 ，才能放在一起进行受精。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞工程的相关说法，正确的有

    A. 动物细胞培养的过程中，细胞中遗传物质始终不会发生改变

    B. 植物组织培养的过程中，脱分化、再分化都需要光照

    C. 植物原生质体融合和动物细胞融合常用的促融方法不完全相同

    D. 用单克隆抗体制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ① 实验前B<A<C ② 实验前B>A>C ③ 实验后B≥A="C" ④ 实验后B<A<C

    A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素的叙述正确的是

    A. 乙烯促使果实发育 B. 脱落酸保鲜水果

    C. 生长素促进果实成熟 D. 赤霉素促进种子萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述不合理的是

    A. 合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性

    B. 根据协调与平衡原理应尽量使用本地物种

    C. 选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用

    D. 增大引入湿地的污水总量可以提高能量传递的效率

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