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【题目】下列关于细胞工程的相关说法,正确的有

A. 动物细胞培养的过程中,细胞中遗传物质始终不会发生改变

B. 植物组织培养的过程中,脱分化、再分化都需要光照

C. 植物原生质体融合和动物细胞融合常用的促融方法不完全相同

D. 用单克隆抗体制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位

【答案】CD

【解析】动物细胞培养的过程中,10代以后的细胞遗传物质可能发生改变,A项错误;植物组织培养的过程中,脱分化不需要光照,B项错误;植物原生质体融合和动物细胞融合常用的促融方法不完全相同,后者特有灭活病毒促融方法,C项正确;用单克隆抗体制成生物导弹”,单克隆抗体可特异性和癌细胞结合,将药物定向地带到癌细胞所在部位,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关高压蒸汽灭菌的叙述,错误的是

A. 用于分离微生物的土壤样品必须高压蒸汽灭菌

B. 灭菌前要将培养皿用报纸包扎

C. 为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100KPa,温度为121℃的条件下,维持15-30min

D. 当压力表指针降至“0”点,并待温度下降后,打开排气阀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I下图是高等植物的叶绿体结构模式图,请据图回答:

1参与光合作用的色素分布在

2光合作用产物O2[ ] 上产生,它从叶绿体进入细胞质基质的方式是

3在结构[3]上产生的 等物质参与C3的还原,还原场所是[ ]

4分布在结构[3]上的叶绿体色素经提取并进行纸层析时,随层析液扩散速度最快的色素是

II为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间T后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度即单位时间、单位面积吸收CO2的量,光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:

1据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是___________

2b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高___________CO2浓度O2浓度

3播种乙组植株产生的种子,得到盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到曲线与甲组相同,根据这一结果能够得到初步结论是__________

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【题目】下列关于细胞周期的叙述,正确的是

A. 温度、pH等外部因素不影响细胞周期

B. 细胞分裂间期完成DNA复制和染色体加倍

C. 所有的细胞均有细胞周期

D. 只有连续分裂的细胞才具有细胞周期

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【题目】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。问F3代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是

A. 3:1 B. 5:1 C. 8:1 D. 9:1

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【题目】 果胶是细胞壁的重要组成成分,其化学本质是

A多糖 B脂质 C核酸 D蛋白质

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【题目】现有一种十二肽,分子式为CXHYNZOWSZ>12W>13。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸,如图所示;下列对相关内容的叙述正确的是

A合成该多肽时,至少需36个密码子

B控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基

C将一个该十二肽分子彻底水解后有Z12个赖氨酸

D该分子是在核糖体上合成的,并且必需61tRNA参与

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【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:

1图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________A”“CE。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________不能作为神经递质。

2当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一运输方式释放到_______ ,再到达突出后膜。

3若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______

4突触后膜是下一个神经元的 膜,乙酰胆碱作用于突触后模上的受体,受体的化学本质是 ,神经元兴奋主要是由于 引起的,这种运输方式是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。

根据以上材料回答下列问题:

1)胰岛素分子中含有肽键_________个。至少含有______个氨基和 ______个羧基。

2)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了____

3)人体中胰岛素的含量低,会导致血糖浓度过高,尿液中有葡萄糖,称为糖尿病,其最佳的治疗方法是使用胰岛素,但只能注射不能口服,原因是_________

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