精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示某生理过程。其中四环素抑制tRNAA位点结合,使蛋白质合成停止,从而阻断细菌的生长,常用于治疗一些细菌引起的疾病。下列有关叙述不正确的是(

A.该生理过程代表翻译,核糖体移动的方向是从左到右

B.四环素可能会使新形成的肽链长度变短

C.图中从①位点离开的tRNA可转运甲硫氨酸

D.该过程形成的局部三肽,顺序为H-M-W

【答案】D

【解析】

据图可知,tRNA转运游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的多肽链,故该过程为翻译过程。

A、由分析可知,该生理过程代表翻译,根据核糖体在mRNA上读取信息的方向是从左到右,A正确;

B、据“四环素抑制tRNAA位点结合,使蛋白质合成停止”可知,四环素可能会使新形成的肽链长度变短,B正确;

C、由图可知,①位点离开的tRNA携带的氨基酸是M,根据图注可知M是甲硫氨酸,C正确;

D、正常情况下,该过程形成肽链的顺序为M-H-WD错误。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物,图中序号代表不同的化合物,面积不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析下列叙述不正确的是

A.若Ⅳ代表蛋白质, Ⅶ代表糖类和核酸,则Ⅵ代表脂肪

B.细胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ

C.人体血浆渗透压的大小主要与Ⅳ和Ⅴ的含量有关

D.Ⅱ中共有的化学元素是 CHO

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用下图所示的发酵装置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的锥形瓶中装入新鲜的葡萄汁后封闭通气口,进行自然发酵。发酵初期将温度控制在1825℃,可见溶液中有大量气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸杆菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。分析并回答下列问题:

1)发酵开始时封闭通气口的原因是_____________________。与醋酸杆菌相比较,酵母菌在细胞结构上最大的特点是_______________________________

2)接种醋酸杆菌,需升高温度到_____℃,并且需要通气,这是因为_____________________

3)图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是__________________

4)研究发现通过重离子束辐射处理啤酒酵母能获得呼吸缺陷型酵母菌菌种,在生产中可用来提高果酒的产量。

①将经过重离子束辐射处理后的酵母菌接种到含有TTC(一种显色剂)培养基中,在此培养基中呼吸正常的酵母菌菌落呈红色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培养基从用途上划分,属于_________________

②选育出的菌种因为要频繁使用,可采用_________的方法对菌种进行保藏;

③与呼吸正常的酵母菌相比较,呼吸缺陷型酵母菌细胞内的丙酮酸可大量转化为酒精,说明其细胞代谢过程中__________被阻断,因此在啤酒工业生产中具有较高的经济价值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式,请据图回答下列问题。

1)与高等植物细胞相比,图1____(填序号)是动物细胞特有的,的结构特性是_______。图2中结构的成分是_______

2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是_______________________________________

3)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内______(填序号)结构被破坏,导致核糖体不能形成,不能正常合成上述抗体。

4)如果图2表示的激素是促甲状腺激素释放激素,则靶细胞是_________;此时靶细胞被激活的特殊功能是___________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在一定的光照强度和温度下,植物光合作用增长速率随C02浓度变化的情况,下列有关说法正确的是(


A.A点相比,B点时叶绿体内C5的含量较高

B.图中D点时光合作用速率达到最大值

C.D点相比,C点时叶绿体内[H]的含量较低

D.若其他条件不变,在缺镁培养液中培养时,D点会向右移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】硒是一种化学元素,可用作光敏材料、电解锰行业催化剂动物体必需的营养元素和植物有益的营养元素等。硒在地壳中的含量很低,通常极难形成工业富集。亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用,土壤中的一些富硒细菌可将其还原为红色单质硒,除工业上生产硒的方法之外,利用这种方法也可以得到少量的硒及分解亚硒酸钠的细菌。如图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程。请回答下列问题。

1)应选择____________的土壤样品接种到含亚硒酸钠的液体培养基中进行培养,若②中出现____________的现象,则说明培养基中的亚硒酸钠被细菌还原。

2)④采用的接种方法为____________法,使用该方法能得到单一菌落的原理是___________

3)固定化富硒菌一般采用____________法,不采用另外两种方法的原因是____________

4)研究人员筛选出一种具有较强富硒能力的菌株,现欲通过观察菌落来判断菌株对亚硒酸钠的耐受值,请将下列实验补充完整;

①配制系列浓度梯度的亚硒酸钠____________(填“液体”或“固体”)培养基;

②向培养基中分别接种____________的该菌株菌液,在适宜条件下培养一段时间;

③观察菌落生长情况,____________的培养基对应的最高亚硒酸钠浓度即为该菌株的最高耐受值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽,作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用,脂肽的结构示意图如图(其中一个谷氨酸分子含两个羧基)所示。

下列相关叙述错误的是

A.脂肽内含有7个氨基酸

B.若脂肽中的谷氨酸的位置改变,则脂肽的功能也会发生改变

C.如果破坏了脂肽中的脂肪酸链,仍能与双缩脲试剂产生紫色反应

D.脂肽属于环状肽,所以没有游离的氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】磷酸丙糖不仅是光合作用中最先产生的糖,也是光合作用产物从叶绿体运输到细胞质基质的主要形式。如图为某植物光合作用产物的合成与运输示意图。下列相关说法正确的是(

A.a表示的物质是ATP,它也可以在叶绿体基质中合成

B.磷酸丙糖应该是一种五碳化合物

C.磷酸丙糖是暗反应产物,在细胞质基质中合成淀粉

D.若图中表示的磷酸转运器活性受抑制,会导致光合速率下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验:

(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨,制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

红粒管

白粒管

对照管

加样

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

加缓冲液(mL)

1

1

1

加淀粉溶液(mL)

1

1

1

370C保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色

显色结果

+++

+

+++++

:“数目越多表示蓝色越深。

步骤①中加入的C__________, 步骤中加缓冲液的目的是__________。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是__________; 据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越_________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应__________

(2)小麦淀粉酶包括a-淀粉酶和β淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

x处理的作用是使__________ I中两管显色结果无明显差异,且II中的显色结果为红粒管颜色显著深于白粒管,则表明______活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

(3)某同学用淀粉酶探究pH (HClNaOH调节)对酶活性的影响(已知HCI能催化淀粉水解,其他无关变量相同且适宜),得到如图所示的实验结果。下列实验分析正确的有_____


A.本实验以1h后淀粉剩余量作为检测因变量的指标

B.pH3pH9时淀粉酶的活性相同

C.欲测出pH=5时淀粉酶催化淀粉水解的量,还需设置相同pH但不加淀粉酶的对组

D.对比pH1pH7时两组实验结果,说明淀粉酶降低化学反应活化能的作用更显著

查看答案和解析>>

同步练习册答案