【题目】细胞分裂是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．回答下列问题：
（1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图1①，此细胞将要进行的主要变化有 ． 此植株是植株．
（2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图1②，其基因A，a，B，b分布如图1，此细胞产生AB配子的几率是 ．
（3）图1③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是 ， 在分裂形成此细胞时，细胞内有个四分体．
（4）如图2，A，B，C，D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化．根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：a；b；c；d ． 同源染色体分离发生在图中的哪个细胞（用字母表示）．
【答案】
（1）染色体着丝点一分为二，染色单体分离各成为一条染色体，并向细胞两极移动，染色体数目加倍；单倍体
（2）0
（3）卵细胞或（第二）极体；3
（4）细胞个数；DNA分子；染色体；染色单体；B
【解析】解：（1）图①中着丝点排列在赤道板上，故此细胞将要进行的主要变化有染色体着丝点一分为二，染色单体分离各成为一条染色体，并向细胞两极移动，染色体数目加倍；由于该细胞是体细胞进行的细胞分裂，细胞中有三条不同的染色体，即只有一个染色体组，故该植株为单倍体植株．（2）图②中有同源染色体且着丝点排列在赤道板上，故为有丝分裂中期图，不会形成配子．（3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，由于其无染色单体且只有三条不同的染色体，故应为卵细胞或（第二）极体．（4）分析a、b、c、d的数量变化可以知道a、b、c、d分别表示细胞个数、DNA分子、染色体和染色单体．A、B、C、D分别表示精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子．同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，即发生在初级精母细胞中．所以答案是：（1）染色体着丝点一分为二，染色单体分离各成为一条染色体，并向细胞两极移动，染色体数目加倍 单倍体（2）0（3）卵细胞或（第二）极体 3（4）细胞个数 DNA分子 染色体 染色单体 B
【考点精析】解答此题的关键在于理解减数分裂的概念的相关知识，掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半．
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养并置于室外。测定玻璃罩内CO2浓度在某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示。图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，其中a和b表示气体量。据图分析错误的是（ ）
A．BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是温度降低，细胞呼吸减弱
B．若D点和E点所对应时刻的温度相同，则两时刻的光照强度大小为D＜E
C．E点之后CO2浓度增加的主要原因是植物的呼吸作用增强
D．假设该植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a＜b
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于染色体和染色体组的有关说法不正确的是
A. 染色体异常遗传病可以利用显微镜观察进行诊断
B. 一般来说，每种生物的染色体数目都是稳定的
C. 镜检时，幼儿的染色体比成人的小
D. 人类基因组计划需要测定24条染色体上的DNA序列
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是（ ）
A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质
B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌体占 
D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】利用基因工程，将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是（ ）
A.限制酶
B.DNA聚合酶
C.DNA连接酶
D.RNA聚合酶
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关人体细胞外液的叙述中错误的是
A．人体内细胞外液构成了人体内环境
B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴
C．人体的所有液体统称为细胞外液
D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质
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