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【题目】植物体细胞杂交的最终结果是(
A.产生杂种植株
B.产生杂种细胞
C.原生质体融合
D.形成愈伤组织

【答案】A
【解析】解:植物体细胞杂交的结果是产生杂种植株.
故选:A.
物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株.在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁,使用化学方法(聚乙二醇)或物理方法诱导原生质体融合,不能用灭活的病毒诱导.可根据植物细胞的质壁分离和复原鉴定杂种细胞是否再生细胞壁,从而确定原生质体融合是否完成.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶.某学生设计了两组实验,如图所示.在35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙、丁试管中不加任何试剂.对实验现象的预测正确的是

A. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白块消失

B. 甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失

C. 甲和乙中溶液呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失

D. 甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果:该样品 =1, =1,则(  )
A.无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸
B.可以被确定为双链DNA
C.无法被确定是单链DNA还是双链DNA
D.可以被确定为单链RNA

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【题目】细胞分裂是生物体的一项重要生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.回答下列问题:
(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图1①,此细胞将要进行的主要变化有 . 此植株是植株.
(2)假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图1②,其基因A,a,B,b分布如图1,此细胞产生AB配子的几率是
(3)图1③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是 , 在分裂形成此细胞时,细胞内有个四分体.
(4)如图2,A,B,C,D表示某雄性哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:a;b;c;d . 同源染色体分离发生在图中的哪个细胞(用字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因工程载体的叙述中,正确的是(
A.构建基因文库时不需要载体
B.载体都是环状DNA分子
C.有一至多个限制酶切割位点
D.只来自于原核细胞

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【题目】家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图,A~E代表相关激素,结合所学知识,回答下列问题:

(1)若处于寒冷环境中,激素________(填字母)的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是________,对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。

(3)若切除甲状腺的三分之一,激素A的分泌将会______;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B的含量将会________,家兔的尿量将________,激素E的分泌量将________。(填“增加”、“降低”或“不变”)

(4)激素E代表__________________,图中几种激素中,肾小管管壁细胞上有______________________(填名称)的受体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的是( )

A. 一段较短时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离的关系可能为 hC>hB>hA

B. 当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数TC最低

C. 玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值

D. A、B两试管有色液滴左移的速率一样

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【题目】血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法错误的是

A. 胰岛素能够促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖

B. 葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白,因此是主动转运

C. 若图中靶细胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高

D. 转基因大肠杆菌能合成胰岛素的一个重要原因是真核生物和原核生物共用一套遗传密码

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关受精作用的叙述错误的是( )

A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

B. 受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起

C. 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方

D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同

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