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    下列叙述中不正确的是（　　）
    A、DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性
    B、生物界丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性
    C、体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
    D、没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性
    考点：DNA分子的多样性和特异性,基因重组及其意义
    专题：
    分析：1、基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．因此生物界具有多样性的直接原因是蛋白质具有多样性，而根本原因是DNA具有多样性．
    2、DNA分子的多样性和特异性：
    （1）DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序；
    （2）DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．
    解答： 解：A、DNA分子结构的多样性取决于碱基对排列顺序的多样性，A错误；
    B、生物界丰富多彩的根本原因是DNA分子具有多样性，B正确；
    C、蛋白质的多样性体现了生物界多样性，C正确；
    D、蛋白质的合成离不开RNA，且mRNA是蛋白质合成的直接模板，因此没有RNA的多样性就没有蛋白质的多样性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查DNA分子的多样性和特异性、遗传信息的转录和翻译过程，要求考生理解DNA分子多样性和特异性的含义；识记遗传信息转录和翻译的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关肺炎双球菌的叙述中，不正确的是（　　）
    A、肺炎双球菌的可遗传变异来源于突变和基因重组
    B、细胞中有许多能自主复制的环状DNA分子
    C、能独立合成蛋白质等生物大分子
    D、生命活动所需要能量的直接来源是ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：

    （1）图A处于
     
    期．细胞中有
     
     个四分体．  
    （2）图B处于
     
    期，此细胞的名称是
     
    ．此细胞分裂后的子细胞为
     
    ．
    （3）图C处于
     
     期，此细胞的名称是
     
    ，它分裂后得到的子细胞为
     
    ．
    （4）A、C两图中染色体数之比为
     
    ，DNA数量之比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是（　　）
    A、植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩尿试剂发生作用，产生紫色反应
    B、在绿叶中色素的提取和分离实验中，若只画一次滤液细线，结果滤纸条上的色素带重叠
    C、使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离及自动复原现象
    D、研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质的分离与鉴定实验的叙述，正确的是（　　）
    A、成熟番茄的果实含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖的鉴定材料
    B、用发黄的波菜叶为材料提取分离色素时，滤纸条自上而下第一、二色素带缺失
    C、常温下植物油与苏丹Ⅲ发生作用呈现橘黄色
    D、鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液充分混合以后再加入待检组织样液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是（　　）
    A、都与能量转换有关、都能产生ATP
    B、需氧型生物的细胞均有线粒体
    C、植物细胞都有叶绿体
    D、都含有DNA、RNA、色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纸层析时用到的层析液是（　　）
    A、水B、石油醚
    C、70%的乙醇D、盐酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程．下列说法不正确的是（　　）
    A、a、b、c、d所表示的四个过程分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录
    B、需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是d
    C、a、b、c过程只发生在真核细胞中，d、e过程只发生在原核细胞中和一些病毒中
    D、在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关统一性的说法中错误的是（　　）
    A、组成生物体的化学元素在无机自然界都能找到，说明生物界和非生物界具有统一性
    B、真核细胞与原核细胞都具有细胞结构，使两者在结构上具有统一性
    C、生物体的结构和功能相适应，体现了两者的统一性
    D、细胞学说揭示了所有生物的结构都具有统一性

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