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下列有关人体细胞内的化学反应,只能在细胞器中进行的是(  )
A、酶的合成
B、ATP的生成
C、mRNA的合成
D、CO2的生成
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、酶的本质是蛋白质或RNA,但是人体内的酶的本质是蛋白质,蛋白质合成的场所是核糖体;
2、人体细胞产生ATP的过程是细胞呼吸,ATP合成的场所是细胞质基质和线粒体;
3、mRNA是以DNA为模板转录而来的,DNA主要存在于细胞核中,其次线粒体也含有DNA,因此转录的场所主要是细胞核;
4、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,二氧化碳只能来自有氧呼吸.
解答: 解:A、人体内酶的本质是蛋白质,因此人体内酶的合成一定在核糖体上进行,A正确;
B、ATP的形成过程可以发生在细胞质基质中,B错误;
C、mRNA的形成主要发生在细胞核中,也可以发生在线粒体中,C错误;
D、人体产生的二氧化碳一定来自有氧呼吸的第二阶段,产生于线粒体,D正确.
故选:AD.
点评:对于人体细胞的细胞呼吸方式和产物、场所及酶的本质、DNA分布的综合理解应用,把握知识点间的联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术.喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图1所示.请分析回答:

(1)赤霉素在植物体内的合成部位主要是
 

(2)由图示2实验结果可知,喷施赤霉素和2,4-D均能有效的
 
(增加/减少)留树保鲜过程的落果,并且能够对留树保鲜过程中果实脱落酸的含量的升高起到
 
的作用.
(3)从作用效果上看,留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控作用属于
 
,而二者与脱落酸在对落果的调控中的作用应属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(  )
A、蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
B、蛋白质是生物体主要的能源物质
C、核酸有遗传、变异、催化等作用
D、蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示拟南芥体细胞中某个基因片段发生改变的过程,下列分析正确的是(  )
A、该变异属于基因重组
B、该体细胞可取自根尖成熟区细胞
C、该细胞的子代遗传信息不会发生改变
D、若该变异发生在基因中部.可能导致翻译过程提前终止

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科目:高中生物 来源: 题型:

要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要(  )
A、全程给予光照
B、离体状态
C、导入外源基因
D、一定的营养物质和激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据,对下列各项检测说法不正确的是(  )
A、某人经血样检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量明显低于正常值,则可诊断该患者下丘脑功能正常,甲状腺或垂体部位可能病变
B、某人经血样检测体内含有抗胰岛素受体的抗体,因此空腹时其尿液经斐林试剂检测呈现砖红色
C、给正常小鼠注射一定剂量药物X,血样检测血糖低于正常值,则药物X有降血糖的作用
D、某肝炎患者经血样检测谷丙转氨酶指数会明显高于正常人

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和呼吸作用的原理在生产、生活中具有广泛的应用.下列相关叙述正确的是(  )
A、合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率
B、给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻疯长
C、用透气的纱布包扎伤口,目的是促进伤口周围细胞的有氧呼吸
D、提倡慢跑,可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力

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科目:高中生物 来源: 题型:

从前科学家在研究疟疾时,认为:①.疟疾可能和污水有关;②.排除污水,当可防止疟疾;③.若干地区的人们设法清除湿地,这些地区的疟疾患者大为减少.上面三个叙述中(  )
A、①为问题,②为假说,③为实验
B、①为观察,②为假说,③为推论
C、①为假说,②为推论,③为实验
D、①为推论,②为假说,③为实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV侵入正常人体后会破坏T细胞,科学家正在研究将HIV引诱到修饰过的成熟红细胞中,以防止病毒增殖.下列叙述正确的是(  )
A、HIV侵入正常人体初期,机体不能产生细胞免疫将其清除
B、HIV再次侵入人体,记忆细胞迅速增殖分化形成T细胞
C、HIV感染正常人体后,免疫系统的监控和清除功能将会降低
D、成熟红细胞不能为HIV提供复制的模板从而抑制其增殖

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