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【题目】下列观点中不符合现代生物进化理论的是

A.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

B.地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流

C.基因频率的改变标志着新物种的产生

D.共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展

【答案】C

【解析】

试题分析:外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向,A正确;地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流,使种群的进化方向发生差异,B正确;基因频率的改变标志生物进化,生殖隔离的形成标志着新物种的产生,C错误;共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 休眠的大豆种子细胞 B. 休眠的玉米种子细胞

C. 洋葱根尖分生区细胞 D. 成熟西瓜的果肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不在内质网上合成或加工的生物分子是( )

A.抗体 B.胆固醇 C.维生素D D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究.结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是( )

A. =B. 甲<乙

C. 甲>乙 D. 无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的转基因技术操作过程,相关分析正确的是( )

A. 获得该mRNA的最佳材料是受精卵

B. 完成过程①②必不可少的酶分别是反转录酶、DNA聚合酶

C. 构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌

D. 导入目的基因的方法为显微注射法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,甲图是植物细胞有丝分裂的细胞周期中染色体及DNA数量变化的曲线图,乙图是细胞分裂图象.请据图回答问题
(1)甲图中的曲线ABCD表示数量变化.
(2)甲图中的AB段相当于乙图的时期(写编号),其主要变化是
(3)甲图曲线abcd中的bc段加倍的原因是 , 该段相当于乙图中的时期(写编号).
(4)若要辨认该细胞内的染色体数目,观察的最佳时期是乙图中的时期(写编号).
(5)乙图中,按细胞分裂进行的先后排序为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图列举了几种植物的育种方式,下列相关叙述正确的是

A.甲过程形成的c细胞内的染色体数一定是a细胞内染色体数的两倍

B.乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料

C.与杂交育种相比,丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍

D.通过丁方式,细胞c发育成新植株涉及到同源染色体的联会与分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境的稳态是指

A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态

B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个恒定的水平

C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各个组织、器官的协调活动,共同维持内环境的稳定不变状态

D.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是

A.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

B.太空育种产生的突变总是有益的

C.太空育种产生的性状是定向的

D.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

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