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    12．如图中X代表某一生物概念，其内容包括①②③④四部分，下列与此概念图相关的描述错误的是（　　）
    A．若X为生态系统的能量流动，则①～④表示能量的输入、传递、转化、散失
    B．若X是活细胞中含量最多的4种元素，则①～④可代表O、C、H、N
    C．若X为种群的种群密度，则①～④是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例
    D．若X表示生态系统的结构，则①～④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量

    分析 1、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；
    C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．
    2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    3、生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）．

    解答 解：A、生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化、散失，A正确；
    B、无论是干重还是鲜重，含量最多的四种元素都是C、O、N、H，B正确；
    C、出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小，而年龄组成能预测种群密度的大小，性别比例能影响种群密度，C正确；
    D、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，D错误；
    故选：D．

    点评 本题结合概念图，考查生态系统的结构和功能、组成细胞的元素、细胞器之间的协调配合等知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量；掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记生态系统的结构，掌握生态系统中能量的流动过程、特点等知识，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．男性红绿色盲患者（XbY）的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者（XBXb ）的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．核内DNA数目比值为4：1B．染色单体数目比值为2：1
    C．红绿色盲基因（Xb ）数目比值为1：1D．X染色体数目比值为2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下列是植物生命活动调节的相关问题．请回答：
    （1）对植物向光性现象解释有三种观点：
    观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
    观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
    观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质．
    某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论．
    如果D＞A=B＞C，则支持观点一；
    如果A=B=D＞C，则支持观点二；
    如果A=B=C=D，则支持观点三．
    （2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验．
    实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等．
    实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用．
    实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录．  根据某次实验的观察得到以下记录：
    第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天
    实验组10%50%90%97%97%97%97%
    对照组0%10%50%70%80%90%97%
    回答问题：
    ①本实验设计方案中自变量为是否用一定浓度的赤霉素溶液浸种．
    ②本实验设计方案应记录的实验现象是辣椒种子的发芽率．
    ③据表格中数据记录可得到的实验结论是赤霉素具有促进种子萌发的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞癌变的叙述，不正确的是（　　）
    A．石棉属于化学致癌因子
    B．癌细胞能无限增殖
    C．癌症病人染色体上无原癌基因
    D．癌细胞的形态和表面的物质都发生了变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请回答下列有关实验的问题：
    （1）在“检测生物组织中的化合物”实验中，脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色色；蛋白质与双缩脲试剂作用，产生紫色反应．
    （2）在“观察细胞中DNA、RNA的分布”实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂（甲基绿）结合．
    （3）在“绿叶中色素的提取与分离”实验中，研磨时要加入少量碳酸钙的作用是防止研磨中色素被破坏．
    （4）在“观察根尖细胞有丝分裂”实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色．实验中，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离；龙胆紫溶液属于碱性燃料，能够使细胞中的染色体着色，实验中无法观察到一个细胞连续分裂的过程，其原因是解离后细胞已死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．已知狗皮毛的颜色受两对同源常染色体上的两对等位基因（A-a，B-b）控制，表现型有三种，经观察绘得系谱图如下，请分析回答：（1号、2号为纯合子）

    注：沙皮基因型为aaB_或A_bb；红皮基因型为A_B_；白皮基因型为aabb
    （1）以上图示性状遗传遵循孟德尔的自由组合（和分离定律）遗传定律．
    （2）1号和2号的基因型是AAbb、aaBB．6号的基因型是AaBb．
    （3）6号和7号后代出现三种表现型的现象叫性状分离，产生该现象的根本原因是等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    （4）若已知8号不带有B基因，则15号的基因型为Aabb．若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的几率为$\frac{2}{3}$．
    （5）12号的基因型有4种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关遗传信息携带者--核酸的说法正确的是（　　）
    A．观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的操作步骤：制血涂片→酒精固定→染液染色→酒精速浸→晾干
    B．在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上
    C．与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中
    D．观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所用的染色剂一般需要现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题．（题中[]内填写标号，横线上填写结构名称或者其他的内容）
    （1）判断B为高等植物细胞亚显微结构的理由是有细胞壁、叶绿体、液泡和无中心体．
    （2）控制动植物性状的物质主要位于[④]细胞核中，它是细胞的遗传和代谢的控制中心．
    （3）在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用，至少要穿过4层生物膜．
    （4）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[②]和[⑦]（填写标号）．

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为四种不同细胞的比较结果，不正确的是

    选项

    细胞

    细胞壁

    光合作用

    染色质

    细胞全能性

    A

    蓝藻细胞

    有

    有

    有

    无

    B

    洋葱根尖细胞

    有

    无

    有

    有

    C

    兔成熟红细胞

    无

    无

    无

    无

    D

    蛙受精卵

    无

    无

    有

    有

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