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4.甲(ATGG)是一种单链DNA片段,乙是该片段的转录产物RNA(UACC),丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物.下列叙述错误的是(  )
A.甲、乙、丙的组分中均有糖B.乙的水解产物中含有丙
C.丙可作为细胞内的直接能源物质D.甲乙共由6种核苷酸组成

分析 甲(ATGG)是一种单链DNA片段,其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸;乙是甲的转录产物,则乙为RNA,其基本组成单位是核糖核苷酸;丙(A-P~P~P)为ATP,是细胞生命活动所需能量的直接来源,其中的A是腺苷.

解答 解:A、甲中含有脱氧核糖,乙和丙中都含有核糖,A正确;
B、乙是RNA,其水解产物是核糖核苷酸,不含丙(ATP),B错误;
C、丙为ATP,是细胞生命活动所需能量的直接来源,C正确;
D、甲(ATGG)和乙(UACC)共由6种核苷酸(3种脱氧核苷酸+3种核糖核苷酸)组成,D正确.
故选:B.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译、ATP的分子结构特点,要求考生识记ATP的分子结构特点,明确ATP是细胞中生命活动所需能量的直接来源;识记遗传信息的转录和翻译过程,识记DNA和RNA分子组成,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )

①香山公园中的全部乔木;

②一块棉田中的所有棉蚜卵、幼虫及有翅和无翅的成年棉蚜;

③一块农田中的所有普通小麦、小黑麦及其无机环境;

④一片原始森林中的全部动物和绿色植物;

⑤昆明湖中的全部生物;

⑥密云水库中的全部生物及其无机环境.

A.①④⑥ B.②④③ C.②⑤⑥ D.①⑤③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.结核杆菌侵入人体细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(  )
A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应细胞毒T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人体第三道防线中能产生抗体的细胞是(  )
A.吞噬细胞B.T细胞C.靶细胞D.浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人体血糖调节的说法,正确的是(  )
A.胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞
B.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定
C.胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
D.血糖调节过程中不存在着反馈调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A-D为器官或细胞,①~④为激素).结合所学知识,回答下列问题:

(1)人体的体温调节中枢位于下丘脑,产生冷觉的A是大脑皮层.
(2)此时该同学的体温仍会维持相对稳定,这是产热量和散热量达到动态平衡的结果.与炎热环境下相比,此时该同学体内的抗利尿激素的分泌量应该是减少(填“增加”、“减少”或“不变”).
(3)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的反馈调节,③对B的作用效应有抑制垂体产生促甲状腺激素、提高细胞代谢速率.
(4)激素④的主要靶器官(细胞)是肝脏细胞,与其在血糖调节方面相互拮的激素是胰岛素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中,见图甲;对插条的处理方法及结果见图乙.

(1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰.
(2)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受抑制.该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶.
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶.
(4)实验Ⅱ、III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越少,B叶生长越慢.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是三个不同时期的哺乳动物细胞分裂图,请回答:
(1)A图属分裂减数(填“有丝”或“减数”)的期.细胞中有8条染色单体.
(2)B图处于减数第一次分裂后期期,此细胞的名称是初级精母细胞.存在于睾丸(器官)中.
(3)C图处于减数第二次分裂后期期,此细胞的名称是次级卵母细胞,它分裂后得到的子细胞为1个卵细胞和1个极体.
(4)A、C两图中的染色体数之比为1:1;A、C两图中DNA数之比为2:1.
(5)非姐妹染色单体间可能发生交叉互换发生在A图所示的阶段,基因自由组合定律发生于B图所示的阶段.
(6)若产生C的性母细胞的基因型为AaBb,且C的基因型为AABB,则该性母细胞产生的4个子细胞的基因型为AB、AB、ab、ab.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示为细胞有丝分裂一个细胞周期所有的时间,能表示一个完整细胞周期的是(  )
A.A→BB.B→AC.A→AD.B→B

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