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【题目】如图所示是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点.若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、图中酶切位点在ori序列上,该序列被破坏,重组质粒将无法进行复制,因此受体细胞既不能在四环素培养基上生长,也不能在氨苄青霉素培养基上生长,A错误; B、图中酶切位点没有破坏三个基因,因此含重组DNA的细胞既能在四环素培养基上生长,也能在氨苄青霉素培养基上生长,B错误;
C、图中酶切位点在氨苄青霉素抗性基因上,氨苄青霉素抗性基因破坏,则含重组DNA的细胞能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长,C正确;
D、图中酶切位点在四环素抗性基因上,由于仅四环素抗性基因破坏,则含重组DNA的细胞能在氨苄青霉素培养基上生长而不能在四环素培养基上生长,D错误.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理及技术的相关知识点,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员分别对蓝藻和蛔虫进行各种分析、观察,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。你认为该研究人员对蓝藻和蛔虫的实验记录正确的是

核仁

光合色素

叶绿体

线粒体

中心体

核糖体

纤维素酶处理的结果

蓝藻

×

×

×

×

无变化

蛔虫

×

×

×

无变化

A. 蓝藻 B. 蛔虫 C. 都正确 D. 都不正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图A、B分别表示某雌雄异株植物的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制。请据图回答下列问题:

(1)图A中甲、乙两植株的基因型分别为____________________________。若让图A中的F2蓝花植株自由交配,其后代表现型及比例为____________________________________

(2)在F2植株传粉前,将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块(每一雌株可接受任何雄株的花粉),单株收获种子,每株所有的种子(假定数目相等且足够多)单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中,理论上有________的株系只有紫花植株;有________的株系三种花色的植株都有,且紫花∶蓝花∶白花的比例为____________________________

(3)与F1相比,F2中a基因频率____________(填“增大”或“减小”或“不变”)。不考虑其它因素的影响,仅通过图A中的杂交和自交,若白花植株更易被天敌捕食,此因素___________(填“会”或“不会”)导致种群b基因频率下降。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是(  )
A.真核生物
B.异养生物
C.无核膜的生物
D.有线粒体的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】免疫系统组成的完整叙述是

A. 免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质

B. 免疫活性物质、抗原、淋巴细胞

C. 淋巴细胞、抗体、抗原

D. 免疫器官、淋巴细胞、抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是生物体内的有关化学反应,其中一定在细胞器中进行的是

A. RNA的合成 B. 氨基酸的脱水缩合

C. 二氧化碳的固定 D. 丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制.要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中,理论上不可行的是(
A.利用植物体细胞杂交技术,有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中,有可能培育出目的植株
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,有可能较快获得纯种目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌、蓝藻和人体神经细胞都具有的结构是

A.细胞膜、细胞质、遗传物质

B.细胞壁、细胞膜、细胞核

C.细胞膜、细胞质、核膜

D.细胞壁、细胞膜、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是在一定实验条件下,测得某植物细胞呼吸速率与O2浓度之间的关系;图乙是在夏季晴朗的白天,测得某绿色植物叶片的光合作用曲线,请回答下列问题:

(1)图甲中b点处的细胞呼吸方式是_________________。图甲中O2浓度由0逐渐增大到30%的过程,植物释放CO2量的变化是___________;当O2浓度为5%时,实验测得该植物CO2释放量相对值为0.6,而O2吸收量相对值是0.3,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_________倍。

(2)图乙曲线上的A~E点五个点中,在________点对应的时间叶绿体产生O2的速率最高。在C点时光合作用强度明显减弱,原因是____________________________

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