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    【题目】人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）

    A. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 B. 比人受精卵基因要少

    C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D. 比人红细胞基因要少

    【答案】C

    【解析】所有体细胞来自一个受精卵的有丝分裂，含有相同的遗传物质，胰岛细胞中既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因，选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是

    A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体

    B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期

    C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体

    D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患有该遗传病子代的概率是 ，那么，得出此概率值需要的限定条件是（ ）

    A.Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必须是纯合子
    B.Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4必须是纯合子
    C.Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3必须是杂合子
    D.Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必须是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图能正确表示基因分离定律实质的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA决定mRNA的序列是通过（ ）

    A. mRNA的密码子 B. DNA的自我复制 C. tRNA的转运 D. 碱基互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某真核生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

    (1)图示细胞为______________细胞，依据是该细胞具有[ ]_____________，没有______________；与细菌细胞相比该细胞主要的特点是_____________________。

    (2)该细胞生命活动所需的能量主要由[ ]________________提供，该结构的功能是进行_______________________________________ 。

    (3)没有膜结构的细胞器有____________________(用图中编号回答)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究 随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示t+1年的种群数量）．下列分析正确的是（　　）
    A.甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型
    B.乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长
    C.乙种群在t2时数量最少
    D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图．下列解释肯定错误的是（ ）
    A.①可以用于表示细胞分裂的前期
    B.①时染色体螺旋化程度最高
    C.间期用②表示最恰当
    D.③表示细胞分裂完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP，GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4 代表细胞膜上的结构）．
    （1）K 细胞合成 GIP 的原料是 ．
    （2）图中结构 1～4 是细胞膜上的 ， 其化学成分是 ． 进食后，GIP 和胰岛素通过结构 1、2 作用于脂肪细胞，促进 ， 从而降低血糖水平．血糖浓度过低时，分泌增加，与胰岛素相互作用，共同维持血糖含量的相对稳定．
    （3）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当．与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更 ， 其原因是 ．
    （4）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构 2 的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞等细胞表面的结构 2），乙体内检测出能作用于结构 3 的抗体．患者的抗体是由细胞产生的，这两种糖尿病都属于病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ．

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