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    【题目】科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究 随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示t+1年的种群数量）．下列分析正确的是（　　）
    A.甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型
    B.乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长
    C.乙种群在t2时数量最少
    D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想

    【答案】B
    【解析】解：A、甲种群在0～t3段， 比值先小于1，种群数量减小，后又大于1，种群数量增加，故甲种群在0～t3段的年龄结构先是衰退型，后是增长型，A错误； B、乙种群在0～t1段， 比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J”型增长，B正确；
    C、 比值小于1，种群数量减少，乙种群在t3时数量最少，C错误；
    D、甲种群在t3后， 比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J”型增长，D错误．
    故选：B．
    根据题意分析，Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示t+1年的种群数量，则 比值大于1，种群数量增加，比值等于1，种群数量稳定，比值小于1，种群数量减小，据此答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图A和图B依次为细菌和洋葱表皮细胞的结构模式图，请据图回答下面的问题。

    (1)图A表示的细菌结构必须是利用________(光学或电子)显微镜才能观察到，你的理由是__________________。

    (2)两种细胞都具有的结构是____________________。图A中[③]代表的物质是________，洋葱表皮细胞中相应物质主要存在于[　]________中。

    (3)图B中⑥的名称是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，下列有关高等动物细胞有丝分裂过程的叙述错误的是

    A.G1期和G2期时，RNA和蛋白质数量都会增加

    B.S期时，核DNA数量和染色体数量都会增加

    C.分裂间期时，核糖体和中心体数量都会增加

    D.分裂后期时，染色体数量和着丝粒数量都会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）

    A. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 B. 比人受精卵基因要少

    C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D. 比人红细胞基因要少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na＋—K＋泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na＋，以维持细胞外高浓度的Na＋环境，而进入小肠上皮细胞的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后再进入血液循环，最终完成葡萄糖的吸收，据图分析，下列表述错误的是( )

    A. 葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式不同

    B. 构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层

    C. 结构Ⅰ和结构Ⅱ对物质的转运无特异性

    D. K＋进入小肠上皮细胞的方式为主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图是垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题．
    （1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的兴奋，在大脑皮层产生冷觉．图甲中的a分泌量增加的同时，（填字母）的分泌量也增加，二者表现为作用，共同促进机体的新陈代谢．
    （2）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将（增强或减弱）．
    （3）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为病．与正常人相比，该患者TSH的分泌量（增加或减少）
    （4）图甲中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素．若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速 ．
    （5）人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法正确的是（ ）
    A.图1中的A代表腺苷，方框中的结构代表腺嘌呤核糖核苷酸
    B.图2中反应向右进行时，图1中的b、c键断裂并释放能量
    C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
    D.酶1和酶2催化作用的机理是降低化学反应的活化能，两者属于同一种酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图能正确表示基因分离定律实质的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别是蓝藻（左图）和衣藻（右图）的结构模式图请据图回答：

    (1)两者在结构上的相同点为__________________________________。

    (2)两者在结构上的不同点为__________________________________。

    (3)两者中属于真核细胞的是___________。

    (4)因为它们都有_________，可进行光合作用。

    (5)根据结构上的相同点，可得出的结论是___________两者在进化上较原始的是________。

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