【题目】扦插时，保留有幼叶和芽的插条比较容易生根成活，这主要是因为幼叶和芽能（ ）
A.进行光合作用B.产生生长素C.进行呼吸作用D.迅速生长
新课标阶梯阅读训练系列答案
口算心算速算应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A.T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫
B.B细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应T细胞
C.吞噬细胞不能特异性地识别抗原，但能呈递抗原给T细胞
D.浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期，然后转入不含3H标记的培养液中继续培养至第一个细胞周期的分裂中期，下图能正确表示该细胞 分裂中期的是（只考虑其中一条染色体上的DNA 分子）（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。观察下图
(1)a、b、c所表示的三个过程依次分别是__________ 、___________、__________。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是____________ 。
(3)真核生物中，过程a发生的场所有__________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是甲状腺分泌的调节示意图，请据图回答下列问题：
(1) 图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是____________和 ___________。
(2) 当血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度时，会反过来_____________(填促进/抑制)下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素Ⅲ的分泌 ____________(填增加/减少)。可见，激素Ⅲ的分泌存在着_____________调节机制，该机制对于机体维持内环境的稳定具有重要意义。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某种鸟的羽色受两对等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，分布如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟的羽色遗传系谱图。回答下列问题：
(1)A、a和B、b间的遗传遵循基因的自由组合定律，理由是_____________。
(2)图3中，5号个体和6号个体的基因型分别是_____________、_____________，8号个体为白色雄鸟的概率是_____________。
(3)如果从图3中选择两个个体交配，通过子代的羽毛颜色就可以判断出其性别，则最好选择的个体组合为_____________，其子代中雄性个体的羽毛颜色全部是_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是（ ）
A. 这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关
B. 图甲中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分
C. 图乙中茎的生长体现了生长素的两重性
D. 图甲中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象
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