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细胞要维持正常的生活,必须与周围的环境发生物质交换.下列对图中物质出入细胞的两种方式的叙述正确的是(  )
A、协助扩散比自由扩散转运速率高
B、协助扩散和自由扩散的转运速率与被转运物质的浓度呈正相关
C、协助扩散和自由扩散都需要转运蛋白的帮助
D、协助扩散和自由扩散都是将物质从浓度高一侧转运到浓度低一侧,均不需要消耗能量
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:自由扩散物质跨膜运输速率与被转运分子的浓度成正比,其特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,如水,CO2,甘油.协助扩散的方式中物质在被转运分子达到一定浓度时,转运速率不再增加,其特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,但不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖.
解答: 解:A、在一定的范围内,协助扩散比自由扩散转运速率高,A错误;
B、自由扩散的转运速率与被转运物质的浓度呈正相关;协助扩散的转运速率在一定的范围内,与被转运物质的浓度呈正相关,B错误;
C、协助扩散需要转运蛋白的帮助,而自由扩散则不需要转运蛋白的帮助,C错误;
D、协助扩散和自由扩散都是将物质从浓度高一侧转运到浓度低一侧,顺浓度梯度,所以均不需要消耗能量,D正确.
故选:D.
点评:本题考查物质跨膜运输相关知识,意在考查考生分析图形和识记知识并进行分析判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.如图为获得抗虫棉的技术流程.请据图回答:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、
 
、将目的基因导入受体细胞、
 

(2)A过程需要的酶有
 
 

(3)要把重组质粒导入土壤农杆菌,首先必须用
 
处理土壤农杆菌,使土壤农杆菌转变为
 
态;然后将在缓冲液中混合培养完成转化过程.
(4)含有重组质粒的土壤农杆菌侵染离体棉花叶片组织后,将离体棉花叶片组织培养成再生植株要经过[C]
 
和[E]
 
.如要确保再生植株中含有抗虫基因,可在C过程的培养基中加入
 

(5)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是
 
.这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化,对图甲、乙、丙进行比较,下列叙述不正确的是(  )
A、ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果
B、处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体
C、cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果
D、处于de段的细胞中可能不含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线.据图分析下列叙述中正确的是(  )
A、该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多
B、该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
C、两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
D、曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于液泡的叙述,错误的是(  )
A、多个小液泡合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性
B、液泡中储存的有机物,来源于同一细胞内叶绿体的光合作用
C、植物细胞失水状态下,液泡渗透压小于细胞质基质渗透压
D、牵牛花一天中的颜色变化,与液泡内pH规律性变化有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于图中①、②两种分子的说法正确的是(  )
A、①为DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNA
B、②为tRNA,一种tRNA可携带不同的氨基酸
C、遗传信息位于①上,密码子位于②上
D、①和②共有的碱基是A、T、C、G

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个结果是不可能的(  )
A、叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
B、在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色
C、将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5h,加碘液处理后溶液呈蓝色
D、将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业生产上常常需要进行作物育种,以保证正常的农业生产活动.下列有关作物育种方法的叙述,正确的是(  )
A、作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种
B、只有单倍体育种能明显缩短育种年限
C、采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状
D、体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药培养而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色.但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色.这就称为“表型模写”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型.
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序哪几条染色体
 

(2)从变异的类型看,该题中“表型模写”属于
 

(3)已知果蝇白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼(B).现有一对亲本杂交,其子代中雄性全部为白眼,雌性全为红眼,则这对亲本的杂交组合的基因型是
 

(4)现有一只黄色果蝇,你如何判断它是属于纯合yy?
①请写出方法步骤:第一、用该未知基因型的
 
交配;
第二、将孵化出的幼虫用
 
的食物饲养,其它条件相同且适宜;
第三、观察成虫体色.
②结果预测:A、如果
 
,则所检测果蝇为“表型模写”;
B、如果
 

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