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【题目】下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是

A. 在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λt

B. 一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长

C. 对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K

D. 一个呈“S”型增长的种群,数量在K2左右时增长速率最大

【答案】B

【解析】

一个物种引入新的地区后,如果适合该物种生长,则其数量增加,如果不适合其生长,其可能灭绝,所以B错。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学工作者为研究兴奋在神经纤维及突触间传导的情况,设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点,且X=Y。请回答下列问题:

(1)在a点末受刺激时,膜外电位为_________电位;受到刺激时,其电位变化主要是由_______的跨膜运输引起的。

(2)已知兴奋在神经纤维上可以双向传导,若刺激b点,电流计①将_________(填偏转方向和次数);若刺激c点,电流计①将_________(填偏转方向和次数)。

(3)若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明(请注明刺激的位点、指针偏转情况):

________________,说明兴奋可以从A传到B;

________________,说明兴奋不能从B传到A。

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【题目】如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:

(1)豌豆是一种非常经典的遗传学材料,由于它是_________植物,所以在自然状态下—般都是纯种。

(2)如图中所示操作①和操作②分别叫__________

(3)红花(A)对白花(a)为显性,若P皆为相对性状的纯合子,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为________,F2的遗传因子类型有___________,且比值为____________

(4)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2中纯合体占______________,F2中与亲本表现型相同的个体占______________

(5)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。若两亲本豌豆杂交的F1表型如图2.则亲本的基因型是:_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病种类较多,发病率高。下列遗传病,由于染色体异常引起的是

A.抗维生素D佝偻病 B.苯丙酮尿症 C.猫叫综合症 D.多指症

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【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是

A.一种蜣螂专以大象粪便为食,则它最多能获取大象所同化能量的20%

B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级

C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落

D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兔子的灰毛对白毛是显性,豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性.要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子,最简便的方法分别是( )

A. 测交、自交B. 测交、测交

C. 杂交、自交D. 测交、杂交

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【题目】如图为某同学进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:

(1)你认为该实验最可能是教材中的探究______________________的实验。

(2)B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_____的大小及___的位置。

(3)该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照,其中B、D之间属于实验组的是________组,在D、F之间属于对照组的是________组。

(4)该同学通过多次做实验,得出的体会是若在B、D两次低倍镜观察之间停留过长时间,则会导致实验失败,你认为可能的原因是_______________

(5)若用小麦的根毛细胞进行上述实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是_________________________

(6)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜也会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题:_________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,相关叙述正确的是( )

A. 过程表示光合作用暗反应,无光条件下能正常进行

B. 过程发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行

C. 过程表示有氧呼吸第二阶段,无氧条件下能正常进行

D. 过程产生的[H]ATPCO2都用于过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国的“天宫二号”携带玉米等植物种子进入太空.利用太空高强度辐射诱变育种,主要原因是辐射可以诱导

A. 染色体数目增加 B. 染色体数目减少

C. 基因突变 D. 染色体结构变异

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