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【题目】生物进化论的提出是生物学的一场革命,使生物学从根本上摆脱了神学和唯心主义的束缚,其深远意义如同马克思主义登上历史舞台一样。这说明生物进化论

A. 推动了科学社会主义的诞生

B. 成为社会革命的理论武器

C. 彻底颠覆了上帝的宗教地位

D. 促进了人们思想的解放

【答案】D

【解析】

根据材料“使生物学从根本上摆脱了神学和唯心主义的束缚,其深远意义如同马克思主义登上历史舞台一样”可知,材料强调进化论对人们思想方面的影响,因此选项D正确;生物进化论和科学社会主义的诞生无必然联系,排除选项A;材料并未强调进化论对社会革命的影响,排除选项B;选项C表述绝对,排除。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体缩手反射的反射弧结构:图中表示从树突到胞体到轴突,方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

A. 图中E为感受器,A为效应器,痛觉在图中的甲方框处形成

B. 未受刺激时,神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位,膜外为负电位

C. 图中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E

D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列有关叙述中,不正确的是( )

A. 甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶

B. 甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶

C. 甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸

D. 甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在外界环境条件恒定时,用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是(  )

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有机化合物的性质能体现是羟基对苯环产生影响的是

A.苯酚溶液显弱酸性

B.苯酚比苯容易发生溴代反应

C.苯酚能与氢氧化钠溶液反应,而苯甲醇不能

D.苯酚和乙醇在60℃的水浴中,分别加入金属钠,苯酚中明显反应剧烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,下列有关叙述中,不正确的是(  )

A. 进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收

B. 进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

C. 2~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加

D. 3.5h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如下实验结果。请回答下列问题:

(1)实验中除激素的因素外,可能影响实验结果的因素称___________。图中“?”处理方式是_________

(2)实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在______________(填“基部培养液中”或“胚芽鞘尖端”),原因是______________。若实验中使用的IAA浓度为m,则改用低于m浓度的IAA时,玉米胚芽鞘的长度___________(填“会”、“不会”或“不一定”)减少。

(3)据图推断IAA和GA3混合使用后具有_____________作用。后续实验发现,适宜浓度的GA3处理芽尖细胞,分裂间期明显变短,间期分子水平上所发生的主要变化是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:

(1)乙图所示过程中所需原料是_______,由甲图可知,此过程的效率一般较高,主要原因是____________

(2)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是_______(填5′→3′或3′→5′),请写出所涉及的RNA种类名称:__________________

(3)乙图中丙氨酸的密码子是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对种群特征的分析正确的是

A种群最基本的数量特征是出生率、死亡率

BJ型增长的种群中没有死亡率、迁出率

C预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成

D环境容纳量是指种群的最大数值

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