[题目]研究发现有机物X可解除植物的顶端优势.为探究有机物X的作用部位.研究人员用适宜浓度的含有有机物X的溶液.若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验.以未经处理的幼苗为对照组.实验组的处理方式为( ) 选项处理方式A在①②处同时涂抹等量有机物X溶液B切除②.一组在①处.另一组在②处涂抹等量有机物X溶液C切除①.一组在①处.另一组在②处涂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】研究发现有机物X可解除植物的顶端优势。为探究有机物X的作用部位，研究人员用适宜浓度的含有有机物X的溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组，实验组的处理方式为（　　）

选项	处理方式
A	在①②处同时涂抹等量有机物X溶液
B	切除②，一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
C	切除①，一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
D	一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

顶端优势是指植物的顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象。有机物X可解除植物的顶端优势，则用有机物X处理，侧芽应很快发育成侧枝。为探究有机物X的作用部位，自变量应是用有机物X处理的部位不同（顶芽或侧芽），因变量是观察侧芽的发育状况。在①②处同时涂抹等量有机物X溶液，因自变量的设置错误，不能得到正确的实验结论，A项错误；若切除②（侧芽），没法观察因变量，B项错误；切除①（顶芽），一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液，与对照组相比存在2个自变量，违背实验设计应遵循的单一变量原则，C项错误；依题意，实验组需要设置两组对比实验，即一组在①处，另一组在②（侧芽）处涂抹等量有机物X溶液，D项正确

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