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【题目】在细胞有丝分裂过程中,关于染色体和DNA的关系,正确的是(

A.染色体和DNA都在分裂间期复制

B.染色体数目加倍时,DNA数目也加倍

C.DNA数目加倍时,染色体数目也加倍

D.每条染色体都由蛋白质和一个DNA分子组成

【答案】A

【解析】

一条染色体含有1个或2DNA分子。染色体数目加倍发生在着丝点分裂时,此时DNA分子数目不变;DNA数目加倍发生在分裂间期,此时染色体数目不变。

A、染色体和DNA都在分裂间期复制,A正确;

B、染色体数目在有丝分裂后期加倍,此时DNA数目不变,B错误;

CDNA数量在分裂间期加倍,此时染色体数目不变,C错误;

D、每条染色体含有1个或2DNA分子,D错误。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的结构与其功能相适应,下面有关细胞结构和功能的说法,正确的是(   )

A. 细胞中蛋白质的合成在细胞质中核糖体上进行

B. 细菌的部分蛋白质需要在内质网上加工

C. 正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构

D. 细胞间的信息交流都需要通过细胞膜上的蛋白质分子实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是

A. 该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

B. 该种鱼的发育阶段不同,与其它生物的关系可能不同

C. 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构

D. 该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是四种不同类型海洋浮游植物的光合作用速率与某种影响因素(X)的关系曲线图,下列叙述错误的是(

影响因素(X

相关结论

A

温度

四种浮游植物中,在北冰洋里发现可能最大的是Ⅳ

B

光照强度

四种浮游植物中,在海洋中的分布最深的可能是Ⅰ

C

可见光的波长

四种浮游植物中,对绿光利用率最高的可能是Ⅲ

D

NaHCO3溶液浓度

四种浮游植物中,二氧化碳饱和点最大的一种是Ⅰ

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法不正确的是

A. 该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数

B. 浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制

C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验

D. 实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

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【题目】某山区实施退耕还林之后,经数十年的演替发展为森林,图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法正确的是

A. 实施退耕还林等措施之后,对野生动植物种群不能进行开发利用

B. 甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C. 演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D. 该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构或物质的层次关系正确的是(

A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因

C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度在一天内的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(  )

A. 经过这一天后,该植物积累有机物量小于零

B. CO2浓度从D点开始下降,说明植物进行光合作用是从D点开始的

C. FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少

D. H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄同株植物的花瓣颜色由两对基因(D和d、E和e)控制,D基因控制色素的合成(DD和Dd的效应相同),E基因使花瓣颜色淡化,EE和Ee的效果不同,其基因型与表现型的对应关系如下表所示。回答下列问题:

(1)这两对基因在染色体上的位置可能有______种类型,请绘图表示这几种类型中基因与染色体的关系(用横线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位置):______________

(2)为探究这两对基因是在一对同源染色体上还是在两对同源染色体上,请以基因型为DdEe的浅蓝色植株为实验材料,设计实验的大致思路并预测可能的结果及结论(不考虑交叉互换):____________________________

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