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    光合作用光反应的产物有（　　）
    A、ATP和[H]
    B、O2和糖
    C、ATP和CO2
    D、O2和CO2
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．
    解答： 解：光合作用光反应阶段包括：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成，故产物有氧气、ATP和[H]．
    故选：A．
    点评：本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量，下列说法错误的是（　　）
    A、甲图中A点时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
    B、由乙图可以看出，植物体5℃时的状态可用甲图中B点表示
    C、丙图中的F曲线（实线）可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收
    D、用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料大棚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列农业生产措施中，能通过合理利用光能提高产量的是（　　）
    A、合理施肥料
    B、植物越密越好
    C、适度延长光照时间
    D、夜晚降低温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在暗处放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示．在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色．下列说法错误的是（　　）
    A、没有出现蓝色的部位是a、c、e
    B、b、c组对照，说明光合作用需要光照
    C、a、b组对照，说明光合作用需要叶绿体
    D、d、e组对照，说明光合作用需要光照和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示在温室大棚中无土栽培的两种农作物CO2同化量变化，乙图表示某绿色植物细胞代谢过程的部分示意图，丙图表示某细胞内糖类物质A的代谢变化．请据图回答下列问题：

    （1）图丙中进行过程④的场所是
     
    ，过程③发生的场所是
     
    ．
    （2）甲图曲线Ⅰ代表
     
    植物（阳生、阴生），d点之后限制光合作用的外界因素主要是
     
    ，如果在白天适当提高二氧化碳浓度那么b点向
     
    （左移、不移、右移），d点向
     
    （上移、不移、下移），温室栽培作物时，白天适当提高温度，晚上应该
     
    温度来增加农作物一天中有机物的积累量．
    （3）当光照强度为600LX时，甲图曲线Ⅰ代表的植物进行光合作用过程中二氧化碳的消耗总量为
     
     umol/（m2?s）．
    （4）当光照强度
     
     （大于、小于、等于）200LX时，Ⅰ植物细胞会表现出乙图细胞的生理状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家对森林中的林旅鼠和猫头鹰种群数量变化进行调查研究．正常情况下，猫头鹰以林旅鼠为食．当时由于林旅鼠患有一种由病毒引起的疾病而使种群数量下降，但成年猫头鹰的数量仍保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少．产生这一结果的原因可能是（　　）
    A、蛋的孵化率上升
    B、成年猫头鹰捕食能力比新生猫头鹰弱
    C、营养不足使雌猫头鹰产蛋量减少
    D、营养不良的新生猫头鹰不易感染疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
    促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素
    甲---
    乙+--
    丙++-
    注：“+”代表增加，“-”代表减少
    则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（　　）
    A、垂体、下丘脑、甲状腺
    B、垂体、甲状腺、下丘脑
    C、甲状腺、垂体、下丘脑
    D、下丘脑、垂体、甲状腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    著名的科学家希尔设计了一个实验，用同位素18O分别标记CO2和H2O，来研究绿色植物的光反应过程．他的实验示意图如图所示，图中容器内为小球藻悬液，并置于阳光下，图中A物质和B物质的相对分子质量的比值是（　　）
    A、1﹕2B、8﹕9
    C、2﹕1D、9﹕8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关染色体组和单倍体的叙述中不正确的有（　　）
    ①一个染色体组内不含等位基因               ②一个染色体组应是来自父方或母方的全部染色体
    ③一个染色体组应是配子中的全部染色体        ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
    ⑤含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体   ⑥生物的精子或卵细胞一定都是单倍体．
    A、三项B、四项C、五项D、全部

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