【题目】燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,由B、b和Y、y两对独立遗传的等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。分析回答:
(1)图中亲本中黑颖的基因型为___________,F2中白颖的基因型是_______________。
(2)F1测交后代中黄颖个体所占的比例为____________。F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为________________。
(3)现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子,请设计杂交实验方案,确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖(BBYY)燕麦种子可供选用。
实验步骤:
①_____________________________________________________________;
②F1种子长成植株后,___________________________________________。
结果预测:
①结果______________________________________,则包内种子基因型为bbYY;
②如果______________________________________,则包内种子基因型为bbYy。
【答案】 BByy bbyy 1/4 1/3 将待测种子分别单独种植并自交,得F1种子 按颖色统计植株的比例 全为黄颖 既有黄颖又有白颖(且黄颖∶白颖=3∶1)
【解析】试题分析:燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,由B、b和Y、y两对等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为黑颖,可判断黑颖的基因型为B-Y-和B-yy,黄颖的基因型为bbY-,白颖的基因型为bbyy。
(1)由于子二代黑颖:黄颖:白颖=12:3:1,说明Fl基因型为BbYy,所以亲本黑颖和黄颖的基因型分别是BByy、bbYY,F2中白颖的基因型是bbyy。
(2)FlBbYy测交后代中黄颖(bbY-)个体所占的比例为1/2×1/2=1/4,F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,说明是BB,占F2黑颖燕麦的比例为1/3。
(3)黄颖植株的基因型为bbYY或bbYy,要想鉴定其基因型,可将该植株自交得到F1,统计燕麦颖片颜色;若后代全为黄颖则该植株基因型为bbYY;若后代黄颖:白颖=3:1则该植株基因型为bbYy。
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【题目】下图所示的分子结构式为某种核糖核苷酸,已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤。请仔细观察后回答下列问题。
(1)图中核苷酸的生物学名称是___________,是构成___________的原料。
(2)图中核苷酸彻底水解的产物是___________。若将图中的一种化合物进行替换就成为另一种核酸的基本单位,其替换方式是___________。
(3)已知菠菜的干叶病是由干叶病毒引起的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验进行探究。
实验原理:(略)
实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶(只水解DNA分子)、其他必需器材。
实验步骤:
①选取两组生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b;
②用___________处理干叶病毒,设法将其蛋白质和核酸分离,并将获得的核酸均分为两份。
③在适当条件下,___________,另一份核酸不处理;
④酶处理一段时间后,___________,___________。
⑤再过一段时间后,观察两组菠菜的生长情况。 预期结果及结论:
若___________,则_________________________________;
若___________,则_________________________________。
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【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述正确的是( )
A. 该物质是核糖核酸,人体内有4种
B. 从图中看该物质只含有C、H、O、P四种元素
C. 该物质形成的大分子物质是RNA,它主要分布在细胞质中
D. 在T2噬菌体和HIV的宿主细胞中都找不到这种物质
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【题目】如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是
A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
B. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程
C. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也要相等
D. 甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率分别为50% 、25%
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【题目】下列哪些糖类物质能分别对应( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
②存在于植物细胞壁上的糖类
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A.核糖、脱氧核糖、乳糖
B.脱氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、纤维素、糖原
D.脱氧核糖、纤维素、糖原
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【题目】我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种,该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题。
(1)细胞核的功能是______。结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,则结构A为________。
(2)将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中,图中被染成蓝绿色的结构是________。(填字母)
(3)该细胞中磷脂的合成场所是________。(填中文名称)
(4)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽,请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:________(用“→”和字母表示)。
(5)该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流,则F代表________。
(6)与蓝藻相比,植物细胞在结构上的最大特点是______。
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【题目】下图为某个单基因遗传病的系谱图,致病基因为A或a,请回答下列问题:
(1)该病的致病基因在_____染色体上,是____性遗传病。
(2)I一2和II一3的基因型相同的概率是___。
(3)Ⅱ一2的基因型可能是_________
(4)Ⅲ一2的基因型可能是______,是纯合子的概率 是___________。
(5)Ⅲ一2若与一携带致病基因的女子结婚,生育出患病女孩的概率是__________。
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【题目】糖原是人和其他动物细胞内的储能物质,下列有关糖原的说法,不正确的是
A. 人体血糖主要来源于食物中糖类的消化、吸收
B. 人体内糖原的合成是在胰岛素的调节下完成的
C. 在有氧的条件下,人体细胞中的糖原能直接为生物体的生命活动提供能量
D. 糖原和脂肪的组成元素相同
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