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【题目】PCR技术中,如何设计引物(  )

A. PCR引物要根据需要扩增的目标DNA的碱基序列来设计

B. PCR引物要根据已知的DNA序列对应的RNA序列来设计

C. PCR引物要根据已知的DNA序列对应的tRNA的序列来设计

D. 以上都不是正确方法

【答案】A

【解析】

利用PCR技术扩增目的基因的前提,是要有“一段已知目的基因核苷酸序列”,以便根据这一序列合成引物,在引物作用下,DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA链。

设计引物就是直接根据基因序列来设计,即根据需要扩增的目标DNA的碱基序列来设计,A正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程,有关该过程的说法正确的是

A. 该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动

B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C. 该肽链在合成时脱去100个分子的水,则该肽链中至少含有102个氧原子

D. 核糖体上合成的肽链均需经内质网和高尔基体的加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)关于分离以尿素为氮源的微生物实验,请分析回答以下问题:

(1)脲酶可以催化尿素分解为________,其中碱性物质可以能使酚红指示剂变为________

(2)分离以尿素为氮源的微生物,培养基配制必须加凝固剂________,培养基在________ g/cm2压力下灭菌30分钟,冷却至600C,加入通过________的尿素溶液,混合均匀待用

(3)为了从土壤中分离得到以尿素为氮源的微生物,分离效果比较好的操作方法是采用______,采用该方法分离,土壤溶液必须经过________处理。

(二)下图是科学家培育能生产人血清白蛋白乳腺生物反应器的过程,请回答相关问题:

(1)要获取人血清白蛋白基因,可采用PCR技术进行大量扩增,前提是____________

(2)过程①获得的产物是_________。过程②需对卵细胞供体母牛进行_________处理。过程③常采用________方法。过程④通常将受精卵培养至_________阶段。并在进行过程⑤之前对胚胎进行筛选,选择____________胚胎进行移植。

(3)若转基因母牛只有一条染色体上含有人血清白蛋白基因,该母牛与普通公牛杂交,产下转基因母牛的概率是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对盆栽鲜花施用S-诱抗素制剂,可以保证鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如下图,下列关于该分子的说法正确的是

A. 含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基

B. 含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基

C. 1 mol该物质能与5 mol H2发生加成反应

D. 与等物质的量的溴单质发生加成反应可得3种产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶和ATP的相关叙述,正确的是

A. 基因的表达需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表达的产物

B. 酶在细胞内外都可以发挥作用,ATP只能在细胞内发挥作用

C. 酶和ATP都具有高效性和专一性

D. 酶促反应不一定有ATP的参与,但ATP的生成一定有酶参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞物质运输的叙述,正确的是

A. 细胞膜两侧的离子浓度差主要是通过被动运输实现的

B. 胃壁细胞吸收乙醇需要膜蛋白协助

C. 内质网既参与物质合成,也参与物质运输

D. 细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病的说法,正确的是

A. 可利用多个患病家系的调查数据,计算其发病率

B. 可通过基因诊断判断胎儿是否患有白化病

C. 遗传病都是由致病基因引起的

D. 隐性遗传病患者的双亲中至少有一方患病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案(见下表),请据表回答:

(1) 请完成实验设计:实验方案中①应为________

(2) 3、4号试管为一组对照实验,则实验中要探究的自变量是________,请为该组实验拟定一个课题名称: ____________

(3) 本实验的因变量可以通过观察_______________来确定。

(4) 在2、3号试管所研究的问题中,温度属于________变量。

(5) 在2、3号试管所研究的问题中,________号为对照组。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经元之间除常见的化学突触(依赖神经递质)外,还存在电突触,其突触间隙很窄,突触前末梢内无突触小泡,前膜和后膜之间由离子通道连接,带电离子可通过离子通道传递电信号。两种突触的结构如下图所示,请回答:

(1)图__________表示电突触电突触体现的信息交流方式,与高等植物细胞之间通过__________进行信息交流的方式类似。

(2)图中化学突触的兴奋传递方向是__________(用图中字母和箭头表示),当突触后膜兴奋时,其膜内电位变为__________电位,主要原因是______________________________

(3)与化学突触相比,电突触信号传递的速度__________________,据图可知,电突触信号传递的方向具有__________特点。

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