| A. | 细胞分裂素处理,可促进脱氧核苷酸进入细胞核 | |
| B. | 细胞分裂受多种激素共同调节 | |
| C. | 植物激素可促进细胞数目增多 | |
| D. | 只有一种激素不会改变细胞周期的时间 |
分析 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、由于细胞分裂素能促进S期DNA的合成,DNA合成的原料是脱氧核苷酸,场所主要在细胞核,所以细胞分裂素处理,能促进脱氧核苷酸进入细胞核,A正确;
B、由题于可知,细胞分裂过程中确实受到赤霉素、细胞分裂素、生长素等多种激素共同调节,B正确;
C、赤霉素可缩短Gl期和S期的时间,从而促进细胞周期变短,即能促进细胞分裂,所以能促进细胞数目增多,C正确;
D、只要改变细胞周期任何阶段的时间,都会改变细胞周期,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了植物激素的作用、探实验和变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 平均每个绿豆芽 长出不定根数(条) | 每条不定根平均长度(mm) | |
| ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 5.92 | 37 |
| ②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 4.16 | 18 |
| ③全营养液 | 3.82 | 17 |
| ④浓度为50 μmol/L的生长素溶液 | 4.85 | 20 |
| ⑤浓度为100 μmol/L的生长素溶液 | 5.02 | 23 |
| ⑥浓度为150 μmol/L的生长素溶液 | 5.44 | 29 |
| ⑦蒸馏水 | 3.17 | 14 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程体现了植物细胞具有全能性 | |
| B. | ①过程中需控制好培养基中植物激素的比例 | |
| C. | ②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织 | |
| D. | ③过程需使用固体培养基,有利于细胞增殖及细胞分泌物提取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 | |
| B. | 突变和基因重组会改变种群的基因频率,但生物不一定进化 | |
| C. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 | |
| D. | 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 暗反应在细胞质基质中进行 | |
| B. | 暗反应的产物只有糖类物质 | |
| C. | 自然状态下,光照不影响暗反应的进行 | |
| D. | 暗反应实现了无机物向储能的有机物的转化 |
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