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    有位同学在做质壁分离实验时，用了白色洋葱表皮细胞，由于光线明亮，虽看清细胞壁，但是质壁分离是否发生却难以判定。你认为此时应


    1. A.
      改用凹面反光镜，放大光圈
    2. B.
      改用凹面反光镜，缩小光圈
    3. C.
      改用平面反光镜，放大光圈
    4. D.
      改用平面反光镜，缩小光圈
    D
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    科目：高中生物 来源：讲与练·高三生物 题型：013

    有位同学在做质壁分离实验时，用了白色洋葱表皮细胞，由于光线明亮，虽看清细胞壁，但是质壁分离是否发生却难以判定。你认为此时应

    [　　]

    A．改用凹面反光镜，放大光圈

    B．改用凹面反光镜，缩小光圈

    C．改用平面反光镜，放大光圈

    D．改用平面反光镜，缩小光圈

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三上学期第三次质检生物试卷 题型：选择题

    某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验，下列叙述不正确            （    ）

        A．实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体，其中一个同学将观察到的  细胞绘制如右图，图中不该有①⑦⑩结构，同时观察不到③结构

        B．如果右图是生物某部位细胞的示意图，实验小组利用显微镜观察不到该细胞有丝分裂，因为该细胞是已分化的细胞

        C．实验小组将右图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后，该 细胞具有15N标记的细胞器有⑥⑦

        D．实验小组将右图所示的细胞放在30%的蔗糖溶液，做质壁分离实验观察到⑩结构变小，细胞吸水力逐渐变小

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江建德市三校第二次联考（理综生物）部分 题型：选择题

    某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验，下列叙述不正确的是：（    ）

    A、实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体，其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图，图中不该有①⑦⑩结构，同时观察不到③⑾结构

    B、如果右图是生物某部位细胞的示意图，实验小组利用显

    微镜观察不到该细胞有丝分裂，因为该细胞是已分化的细胞

    C、实验小组将右图所示的细胞放在30%的蔗糖溶液，做质壁分离实验观察到⑩结构变小，细胞吸水力逐渐变小

    D、实验小组将右图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养

    基上培养一段时间后，该细胞具有15N标记的结构有⑥⑦⑾以及细胞核。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验，下列叙述不正确：（）

    A、实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体，其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图，图中不该有①⑦⑩结构，同时观察不到③⑾结构

    B、如果右图是生物某部位细胞的示意图，实验小组利用显微镜观察不到该细胞有丝分裂，因为该细胞是已分化的细胞

    C、实验小组将右图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后，该细胞具有15N标记的细胞器有⑥⑦⑾。

    D、实验小组将右图所示的细胞放在30%的蔗糖溶液，做质壁分离实验观察到⑩结构变小，细胞吸水力逐渐变小

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